psicologia organizacional
Páginas: 17 (4092 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2013
Revista Universidad EAFIT
Universidad EAFIT
revista@eafit.edu.co
ISSN: 0120-341X
COLOMBIA
,
2002
Juan Manso Pinto
EL LEGADO DE FREDERICK IRVING HERZBERG
Revista Universidad EAFIT, octubre. noviembre. diciembre, número 128
Universidad EAFIT
Medellín, Colombia
79-86
http://redalyc.uaemex.mx
79
El Legado
De Frederick Irving Herzberg
RESUMEN
En este artículo sereseñan algunos aspectos de la vida académica y privada de Frederick Herzberg, así como de
sus principales contribuciones al desarrollo de la psicología industrial/organizacional y de la moderna administración
de recursos humanos.
ABSTRACT
This article is a synthesis of the academic and private life of Frederick Herzberg; as well as a brief account of this
scientific contributions toindustrial/organizational psychology and management of human resources.
PALABRAS CLAVES
Frederick Herzberg Teoría de la motivación Psicología organizacional.
JUAN F. MANSO PINTO. Sociólogo. Diplomado en Administración de Empresas. Profesor Titular de Comportamiento
Organizacional. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Concepción. Chile.
E mail jmanso@udec.cl
REVISTA UniversidadEAFIT No. 128 | octubre.noviembre.diciembre | 2002
Fecha de recepción: 16 de enero de 2002
Fecha de aceptación: 27 de abril de 2002
Juan F. Manso Pinto
80
Frederick Irving Herzberg, una de las más destacadas figuras
de la psicología industrial y organizacional y padre de las
mundialmente conocidas teorías de los dos factores de la
motivación y del enriquecimento del trabajo,falleció el 19
de enero de 2000 en el University Hospital de Salt Lake City,
a la edad de 76 años.
Reincorporado a la vida civil y haciendo uso de una beca de
veterano de guerra Herzberg regresó al City College de New
York a completar sus estudios, para obtener una Maestría en
Psicología. Dos años más tarde, obtenía un Doctorado en
Psicología y una Maestría en Salud Pública, en la Universidad
dePittsburgh.
Fred Irving Herzberg nació en Lynn, Massachusetts, el 18
de abril de 1923. Hijo de Gertrude Irving y de Lewis Herzberg,
un humilde matrimonio de inmigrantes lituanos. Tempranamente, a la edad de 13 años, abandonó su hogar para
dirigirse a New York en busca de mejores oportunidades.
Aunque, en esta ciudad sus años de juventud se desarrollaron
sometido al rigor de la pobreza,sus sobresalientes
condiciones intelectuales le permitieron, a los 16 años, ganar
una beca del New York Regent´s Examination Board para
estudiar en el afamado City College de New York, en donde
inició estudios de Historia y Psicología.
A mediado de los años cincuenta, luego de un breve período
en el Servicio de Ayuda Psicológica de Pittsburgh -una firma
consultora sin fines de lucro-.ingresó a la Sección de
Investigaciones y Proyectos del Servicio Estadounidense de
Salud Pública. Seis años más tarde, en 1956, se incorpora
a la Case Western Reserve University como director del
Departamento de Psicología. Durante su estadía en esta
Universidad le cupo iniciar y dirigir un fecundo programa de
investigaciones sobre salud mental en la industria. El
problema que captaba laatención de Herzberg era que, tanto
en el campo de la salud física como psicológica, a la fecha
se disponía de un amplio conocimiento en relación con las
causas por las cuales las personas enfermaban, pero muy
poco se sabía respecto de lo que hacía que la gente se
conservara sana.
En 1944, habiendo contraido matrimonio, desprovisto de
dinero y sin haber terminado sus estudios, Herzberg se alistóen el ejército. Movilizado a Europa, como sargento de una
unidad de reconocimiento, le correspondió estar entre los
efectivos que liberaron el campo de concentración de
Dachau. En éste, dada su preparación universitaria se le
asignó a la Oficina de Ayuda y Atención Psicológica que
se ofrecía a los matrimonios judíos que habían
sido separados de sus familias, víctimas del holocausto....
Universidad EAFIT
revista@eafit.edu.co
ISSN: 0120-341X
COLOMBIA
,
2002
Juan Manso Pinto
EL LEGADO DE FREDERICK IRVING HERZBERG
Revista Universidad EAFIT, octubre. noviembre. diciembre, número 128
Universidad EAFIT
Medellín, Colombia
79-86
http://redalyc.uaemex.mx
79
El Legado
De Frederick Irving Herzberg
RESUMEN
En este artículo sereseñan algunos aspectos de la vida académica y privada de Frederick Herzberg, así como de
sus principales contribuciones al desarrollo de la psicología industrial/organizacional y de la moderna administración
de recursos humanos.
ABSTRACT
This article is a synthesis of the academic and private life of Frederick Herzberg; as well as a brief account of this
scientific contributions toindustrial/organizational psychology and management of human resources.
PALABRAS CLAVES
Frederick Herzberg Teoría de la motivación Psicología organizacional.
JUAN F. MANSO PINTO. Sociólogo. Diplomado en Administración de Empresas. Profesor Titular de Comportamiento
Organizacional. Facultad de Ciencias Sociales. Universidad de Concepción. Chile.
E mail jmanso@udec.cl
REVISTA UniversidadEAFIT No. 128 | octubre.noviembre.diciembre | 2002
Fecha de recepción: 16 de enero de 2002
Fecha de aceptación: 27 de abril de 2002
Juan F. Manso Pinto
80
Frederick Irving Herzberg, una de las más destacadas figuras
de la psicología industrial y organizacional y padre de las
mundialmente conocidas teorías de los dos factores de la
motivación y del enriquecimento del trabajo,falleció el 19
de enero de 2000 en el University Hospital de Salt Lake City,
a la edad de 76 años.
Reincorporado a la vida civil y haciendo uso de una beca de
veterano de guerra Herzberg regresó al City College de New
York a completar sus estudios, para obtener una Maestría en
Psicología. Dos años más tarde, obtenía un Doctorado en
Psicología y una Maestría en Salud Pública, en la Universidad
dePittsburgh.
Fred Irving Herzberg nació en Lynn, Massachusetts, el 18
de abril de 1923. Hijo de Gertrude Irving y de Lewis Herzberg,
un humilde matrimonio de inmigrantes lituanos. Tempranamente, a la edad de 13 años, abandonó su hogar para
dirigirse a New York en busca de mejores oportunidades.
Aunque, en esta ciudad sus años de juventud se desarrollaron
sometido al rigor de la pobreza,sus sobresalientes
condiciones intelectuales le permitieron, a los 16 años, ganar
una beca del New York Regent´s Examination Board para
estudiar en el afamado City College de New York, en donde
inició estudios de Historia y Psicología.
A mediado de los años cincuenta, luego de un breve período
en el Servicio de Ayuda Psicológica de Pittsburgh -una firma
consultora sin fines de lucro-.ingresó a la Sección de
Investigaciones y Proyectos del Servicio Estadounidense de
Salud Pública. Seis años más tarde, en 1956, se incorpora
a la Case Western Reserve University como director del
Departamento de Psicología. Durante su estadía en esta
Universidad le cupo iniciar y dirigir un fecundo programa de
investigaciones sobre salud mental en la industria. El
problema que captaba laatención de Herzberg era que, tanto
en el campo de la salud física como psicológica, a la fecha
se disponía de un amplio conocimiento en relación con las
causas por las cuales las personas enfermaban, pero muy
poco se sabía respecto de lo que hacía que la gente se
conservara sana.
En 1944, habiendo contraido matrimonio, desprovisto de
dinero y sin haber terminado sus estudios, Herzberg se alistóen el ejército. Movilizado a Europa, como sargento de una
unidad de reconocimiento, le correspondió estar entre los
efectivos que liberaron el campo de concentración de
Dachau. En éste, dada su preparación universitaria se le
asignó a la Oficina de Ayuda y Atención Psicológica que
se ofrecía a los matrimonios judíos que habían
sido separados de sus familias, víctimas del holocausto....
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