Psicologia paradigmas

UANL

FACULTAD DE PSICOLOGIA

PSICOLOGIA DE LA EDUCACION

JORGE RICARDO

PORTAFOLIO: CUADRO

COMPARATIVO DE PARADIGMAS

SAULO ALFREDO MANUEL MARTINEZ 1424951

1ª

26/05/2010

| | | | | | | |
|Paradigma|psicoanalítico |humanista |conductista |procesamiento humano de la |Psicogenético |Socio-cultural |
| | | | |información | | |
|Objeto de |La explicación de nuestro |El estudiointegral de|Están en un lugar intermedio |el enfoque cognitivo estudia |El conocimiento como |Propone el |
|estudio |funcionamiento mental la |la persona. |entre el empirismo y el |las representaciones |un |estudio |
| |basa biológicamente en el | |positivismo, se inserta en el|mentales. Los teóricos |proceso |sociocultural de|
| |ámbito de los instintos. | |empirismo situándonos en el |cognitivos se esmeran en | |la conciencia. |
| |Dice que el ser humano es | |problema del sujeto y el objeto|describir y explicar la || |
| |inconsciente y no es libre| |de entendimiento, posicionando |naturaleza de las | | |
| |de sus necesidades. | |al sujeto cognoscente en un |representaciones mentales y | | |
|| | |ente pasivo. |el desarrollo de las acciones| | |
| | | |El conductismo en profundamente|y conductas humanas. | | |
| | ||ambientalista considera al | | | |
| | | |medio ambiente como un | | | |
| | | |principio que determinala | | | |
| | | |forma en que se comportaran los| | | |
| | | |organismos. | || |
| |El fundamento más |Se han preocupado por |Originado en las primeras |El influjo racionalista. |Interacción reciproca |Teoría del |
| |importante es el |entender la naturaleza|décadas del siglo XX, su |Según Gardner y Rievere, el |entre sujeto y el |materialismo |
||autoanálisis, que se |y la existencia |fundador fue J.B Watson. Decía |paradigma de procesamiento de|objeto de conocimiento|dialéctico. |
| |convierte en una |humana, como el |que para que la psicología |información se inserta en la |en el paradigma | |
| |epistemología de...