Psicologia pedagojica

Páginas: 8 (1959 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2012
Las crisis familiares. Una oportunidad para el desarrollo familiar
Lic. Gerardo Casas F. La crisis Webster “Un estado de cosas que es inminente un cambio decisivo en un sentido o en otro”. La crisis es el punto de viaje en el que los casos mejoran o empeoran. Es un proceso fundamental para la comprensión del cambio. Me han dicho que en China la palabra ”Crisis” está formada por los caracteres“Peligro” y “Oportunidad”. Por cierto la crisis es una oportunidad peligrosa, que no necesariamente debe evitarse. Es posible sufrir una crisis que no dé como resultado un cambio; muchas personas, muchas familias atraviesan el conjunto de la crisis de la vida. Sin agregar nada nuevo a su repertorio, sin aprender nada más. Y también hay terapeutas que dedican toda su carrera profesional a proteger apersonas en crisis de modo tal que no aprenden nada ni de esas crisis, ni de su vida. EN VERDAD NO ES POSIBLE LOGRAR NINGÚN CAMBIO SIN CRISIS En algún nivel, debe haber cierta conciencia de cambio inminente para que la gente dé el paso embarazoso y a menudo terrible, de hacer algo desacostumbrado. Lo que nos asusta es lo desconocido, no el peligro real. CRISIS ¿Cuando se produce? Ocurre cuando unaTensión afecta a un sistema y requiere un cambio que se aparta del repertorio usual del sistema. Los límites se aflojan y permiten la entrada de un terapeuta o de cualquier otra persona que influye sobre el modo en que opera el sistema. Las reglas y los roles se confunden tanto, las expectativas como las prohibiciones se aflojan. Las metas y valores pierden importancia e incluso pueden desaparecer.Se reviven conflictos irresueltos que acaparan excesiva atención. Aumenta la tensión entre los miembros de la familia. A esta altura, los miembros de la familia quizá quieran eliminar la tensión de algún modo disfuncional que lo reducirá sin solucionar el problema:

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Disolver la familia. Echar a alguien. Obtener el divorcio. Vivir una aventura amorosa ointernar a uno de sus miembros en algún hospital. 5. Presión sobre un miembro de la familia que padece síntomas (incluso psicosis). 6. Uno de ellos haga el papel de “Chivo emisario” “Expiatorio” u “Oveja negra” y se convierta en el foco de atracción de todo. TENSIÓN Es una fuerza que tiende a distorsionar, las tensiones son de algún modo, específicas de cada sistema, es decir lo que estensionalmente, para una familia no lo es para otra. Todo esto depende enormemente de los valores y expectativas de la familia y de la naturaleza de las relaciones entre sus integrantes. La tensión puede definir de acuerdo con un parámetro: MANIFIESTA – OCULTA – AISLADA – HABITUAL – PERMANENTE – TEMPORADA – REAL – IMAGINARIA – UNIVERSAL - ESPECÍFICA. También se le puede considerar como producto de fuerzasintrínsecas o extrínsecas. En general, las tensiones crean menos problemas si son manifiestas. En un esfuerzo para evitar la VERGÜENZA – EL DOLOR, LA CULPA O EL CAMBIO, muchas personas guardan secretos y así agravan la situación. Si una tensión es manifiesta (la casa es destruida por incendio) la familia puede unirse y los de afuera ofrecen ayuda, si es OCULTADA (una bancarrota) nadie se entera y porlo tanto no hay ayuda. Cuando la gente atraviesa un periodo tensionante se concentra tanto en lo que pasa que no logra darse cuenta de que la suya es una experiencia universal, una experiencia que comparten la mayoría de las familias. Cuando la tensión se define con claridad se torna tangible y específica y ello señala el cambio hacia el cambio. Cuando la tensión es confusa, la crisis se extiendesin necesidad y se vuelve incontrolable. LA IDENTIFICACIÓN Y DEFINICIÓN DE LA TENSIÓN SON REGISTROS DE VITAL IMPORTANCIA PARA RESOLVER UNA CRISIS FAMILIAR. Categorías de crisis a. Desgracias inesperadas. b. Crisis de desarrollo. www.ts.ucr.ac.cr 2

c. Crisis estructurales. d. Crisis de desvaliamiento. Rara vez se dan en forma pura; su superposición e interacción no tienen porque preocupar...
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