psicologia positiva
Nombre del curso: Psicología Positiva. Nombre del profesor: Luis Gerardo Velasco Rodríguez.
Módulo: I. Conceptos Básicos de PsicologíaPositiva Actividad: 2. Experiencias optimas o de flow
Fecha: 15/08/2014.
Bibliografía: bbsistema.tecmilenio.edu.mx ( extraído de la web el día 04 de agosto del 2014)http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_181140_1%26url%3D
Objetivo:
Conocer en que consiste el flow ycomo se aplica en la vida diaria.
Resultados:
1. Busca un ejemplo de una persona que realiza una actividad en la que tú aprecies que se produce flow y documenta el caso.
2. Explica cómo seaplican las características de flow en la actividad.
3. ¿Qué efecto crees que tiene en su vida la experiencia que vive?
4. Cuando la persona controla y domina los retos que tiene que enfrentar en esaactividad, ¿qué sigue?
5. ¿En qué actividad/es experimentas flow y qué puedes hacer para incrementarlo?
6. Sube tu actividad en el espacio correspondiente.
Un buzo soldador:
Tengo un conocido quees buzo trabaja en cd. Del Carmen trabaja de soldador subacuático su trabajo es soldar tubos de ductos de petróleo bajo el mar, cuando él nos cuenta que es lo que hace y como lo tiene que hacer yo vique si se necesita mucho flow porque necesita mucha concentración, en primera porque como baja hasta casi 30 metros de profundidad sobre el nivel del mar, él nos comenta que debe de estar muyconcentrado porque no tiene que perder la calma y mucho menos dejarse llevar por cualquier pensamiento, tienen que ir directo a lo que va, que es soldar tubos, otra punto por el que creo que produce flow esporque al momento de estar soldando tiene que asociar dos cosas al mismo tiempo, como es una tarea la de la soldadura y la del buceo.
Creo que en su vida estas experiencias que vive pues son un...
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