psicologia psicodinamica


Teorías psicodinámicas de la personalidad.

Sigmund Freud

Consideran que la conducta es el producto de fuerzas psicológicas que operan dentro del individuo, a menudo fuera de la conciencia
Psicodinámica(es el estudio de la energía psíquica y la manera en que se transforma y expresa en conducta.

5 proposiciones centrales.
1. Parte de la vida mental es inconsciente, por lo que la gentese comporta de una manera que ellos mismos no entienden
2. Las emociones, motivaciones y pensamientos operan de forma paralela lo que conduce a sentimientos de conflicto.
3. Los patrones estables de la personalidad no solo empiezan a formarse en la niñez, pero si tienen un fuerte efecto en el desarrollo de la personalidad.
4. Las representación mentales que tenemos de nosotros y de los demásguían nuestra interacción con la gente
5. El desarrollo de la personalidad implica aprender a regular los sentimientos sexuales y agresivos, así como volverse socialmente independiente en un lugar dependiente.


Freud había centrado sus estudios en los pensamientos y sentimientos,
Destacó el término de inconsciente, es decir, las ideas, los pensamientos y los
Sentimientos de los cualesnormalmente no se tiene conocimiento o
Consciencia.
Según Freud la conducta humana se basa en 3 instintos o pulsiones.
1. Agresivo-destructivo
2. Supervivencia
3. Deseo de placer( más importante para Freud)

Estructura de la personalidad.
El ello, el yo y el superyó
El ello (id) es un componente de la personalidad que consiste en deseos y anhelos primitivos Este componente está presente desdeel momento del nacimiento y su única función es buscar la maximización de la satisfacción del placer evitando el dolor. La cual fue llamado por Freud como la libido, que alimenta las pulsiones primitivas Según Freud, el ello es inconsciente, no tiene contacto con la realidad.
Opera bajo el principio del placer
Atreves de acciones reflejas (ej. toser) o fantasía (satisfacción)

El yo (ego) esotro componente de la personalidad que amortigua las relaciones entre el ello y las realidades objetivas del mundo exterior. Mientras el ello es inconsciente por completo, el yo tiene una parte consiente porque está en contacto con la realidad. De alguna manera, el yo es el “ejecutivo” de la personalidad pues toma decisiones, controla las acciones y permite el pensamiento y la solución deproblemas de orden superior a las que no puede llegar el ello. El yo aloja nuestras funciones mentales superiores como el razonamiento, la solución de problemas, toma de decisiones, la inteligencia, la reflexión, el razonamiento y el aprendizaje.
Opera bajo el principio de realidad

El superyó (superego) es la estructura de la personalidad que se desarrolla en último término, representa lo que se debey no se debe hacer en la sociedad como lo enseñan los padres, los profesores y otras figuras importantes. Este componente se adquiere durante la infancia, cuando se distingue entre el bien y el mal, y se va desarrollando conforme las personas van estableciendo sus patrones morales según la sociedad en la que se desarrollan.


Mecanismos de defensa
Cuando Freud trataba a los pacientes, se diocuenta que estos lidiaban con los problemas de orden práctico que generaban la ansiedad: una negativa e intensa experiencia emocional que para el yo le era difícil o no podía controlar. Freud asumía que las personas desarrollaban estrategias inconscientes que son utilizadas para reducir la ansiedad al ocultar el origen de ésta, al deformar la realidad de manera inconsciente



Como sedesarrolla la personalidad.
Según Freud el desarrollo de la personalidad se concentra en la forma que satisfacemos nuestro instinto sexual (libido)
Etapa oral
Edad: Del nacimiento a los 12 meses
Características: Interés en la gratificación oral al chupar, morder o comer.
Etapa anal:
Edad: Desde los 12 – 18 meses hasta los 3 años
Características: Gratificación al expeler y retener las heces...