psicologia publicitaria

La Conducta Humana:
Entendemos por conducta el acto realizado como reacción ante el estimulo. Este acto incluye el pensamiento, movimientos físicos, expresión oral y facial, respuestas emocionales.
La realización es el resultado de la conducta, e incluye el cambio en la estimulación, la supervivencia, la evasión, entre otros.
El producto de la interacción persona-estimulo es la percepción.La influencia de la condiciones individuales de cada uno sobre el estimulo hace que lo percibamos de manera distinta, los fines pueden ser infinitos.
El estudio de la conducta humana se caracteriza porque sostiene que la conducta:
Esta causada y, por lo tanto, para conocerla hay que analizar los hechos que la preceden.
Varía con la naturaleza del estímulo y debe hacerse cargo con él y de lasituación en que se da
Varía también con la naturaleza de la persona, debe ser analizada para ser comprendida y se debe tratar de saber de sus aptitudes, temperamento, carácter, experiencias anteriores.
La psicología tiene como objeto conocer científicamente a los seres humanos, para ello, observa su conducta o comportamiento. Describe las formas de la conducta, identifica cada una de estasformas y las distingue de las demás, las explica e interpreta y también aplica todo este saber organizado a los asuntos de la vida práctica.
La conducta de los seres humanos es una reacción frente a las circunstancias de la vida; decimos que estas circunstancias constituyen estímulos para nuestras reacciones. Las formas de conducta son cuatro: las actitudes corporales, los gestos, la acción y ellenguaje.
Formación y dinámica de la conducta: Por muchas décadas los psicólogos han estado realizando experimentos con animales y con seres humanos para intentar comprender su comportamiento. En las clínicas, y en otros escenarios terapéuticos, se han hecho intentos para determinar las causas fundamentales de los comportamientos que son causa de interés, para un individuo, para sus amigos, suspadres, supervisores, compañeros de trabajo o para la sociedad. El Conocimiento del proceso motivacional proporciona la base para entender el porqué las personas hacen lo que hacen. Implica tratar de hallar las respuestas a preguntas tales como ¿Por qué una persona se esfuerza más que otra? Y ¿Por qué algunos individuos buscan mayores niveles de responsabilidad? Estas preguntas se hacen continuamentelos responsables de la administración y gerencia de los recursos humanos.





El Estimulo

Estímulo encuentra su raíz en el vocablo en latín stimulus, Esta palabra describe al factor químico, físico o mecánico que consigue generar en un organismo una reacción funcional. El término también permite hacer mención al entusiasmo para desarrollar una determinada acción o trabajar. Por logeneral, puede afirmarse que un estímulo es aquello que posee un impacto o influencia sobre un sistema. En el caso de los seres vivos, el estímulo es aquello que origina una respuesta o una reacción del cuerpo.

La noción de estímulo está vinculada al verbo estimular, que significa provocar la concreción de algo o dar inicio a una actividad, labor, operación o función. Por ejemplo, un estímuloeconómico constituye una motivación extra para quien trabaja; un estímulo sonoro, como ser el disparo de un arma de fuego, puede señalar el comienzo de una competencia. La psicología habla de estímulo condicionado e incondicionado, asociados a dos tipos de respuestas, también condicionadas e incondicionadas. Numerosos estudios realizados por el fisiólogo y psicólogo ruso Iván Petróvich Pavlov, a fines delsiglo XIX y comienzos del XX, explican detalladamente estos conceptos con la ayuda de voluntarios caninos. En pocas palabras, entendemos estímulo incondicionado a aquel que genera en el sujeto una respuesta de carácter innato, generalmente llamada reflejo. Por otro lado, un estímulo condicional espera un resultado específico, que el organismo no sabría dar antes de recibir las instrucciones...