Psicologia Reporte De Lectura
Páginas: 4 (853 palabras)
Publicado: 26 de marzo de 2015
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN
CIENCIAS DE LA SALUD
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
Reporte de lectura pagina 57-102
Pamella Guadalupe Cerón Solórzano
Grado: lunes Grupo: 5:00-7:00Matricula: 141702
Omar Jovan Aguayo Estrada
Marzo/2015
La conducta de un niño se va desarrollo cuando va creciendo por que se le va imponiendo las cosas que debe el desarrollo depende los años comova creciendo y también la educación que le imparten en sus casa porque depende la educación que tenga cada niño en su casa es como se va desarrollando la conducta como va creciendo lo principal es laeducación que viene de casa es cómo se comporta en un lugar o en alguna parte donde el niño vaya.
Los comienzos de la vida es que cada ser individuo se empieza cuando el padre va penetrando lapared del ovulo de la madre su fertilización de un ovulo por un espermatozoide en un movimiento complicado que se le llama mitosis.
Así como el ovulo fertilizado se va subdividiendo hasta que se produzcamiles de células y estas células van asumiento unas funciones que son principales para el feto que en el sistema nervioso, esquelitetico, muscular y circulatorio. Aproximadamente a los 9 mesesdespués la fertilización y el feto están preparados para nacer.
Así es como se van empezando el comienzo de la vida tienen que pasar por muchos procesos para que el feto empiece a desarrollar variosfactores y vivir la vida y tener una educación adecuada como se debe.
Su trasmisión hereditaria se va comenzando por un proceso que nosotros como individuo poseemos que son los genes que le aportamos alniño al momento que ya está en el vientre de la madre.
Lo que le tramitamos al niño es el color de piel, el color de ojos, el cabello, la nariz, las orejas, etc. La hereditaria puede ser que el niñotenga todas esas característica al padre o a la madre de los dos va agarrando poco pero se dice que más del padre por que el padre es el que hereda la mayor parte de sus características.
Las...
CIENCIAS DE LA SALUD
LICENCIATURA EN ENFERMERIA
Reporte de lectura pagina 57-102
Pamella Guadalupe Cerón Solórzano
Grado: lunes Grupo: 5:00-7:00Matricula: 141702
Omar Jovan Aguayo Estrada
Marzo/2015
La conducta de un niño se va desarrollo cuando va creciendo por que se le va imponiendo las cosas que debe el desarrollo depende los años comova creciendo y también la educación que le imparten en sus casa porque depende la educación que tenga cada niño en su casa es como se va desarrollando la conducta como va creciendo lo principal es laeducación que viene de casa es cómo se comporta en un lugar o en alguna parte donde el niño vaya.
Los comienzos de la vida es que cada ser individuo se empieza cuando el padre va penetrando lapared del ovulo de la madre su fertilización de un ovulo por un espermatozoide en un movimiento complicado que se le llama mitosis.
Así como el ovulo fertilizado se va subdividiendo hasta que se produzcamiles de células y estas células van asumiento unas funciones que son principales para el feto que en el sistema nervioso, esquelitetico, muscular y circulatorio. Aproximadamente a los 9 mesesdespués la fertilización y el feto están preparados para nacer.
Así es como se van empezando el comienzo de la vida tienen que pasar por muchos procesos para que el feto empiece a desarrollar variosfactores y vivir la vida y tener una educación adecuada como se debe.
Su trasmisión hereditaria se va comenzando por un proceso que nosotros como individuo poseemos que son los genes que le aportamos alniño al momento que ya está en el vientre de la madre.
Lo que le tramitamos al niño es el color de piel, el color de ojos, el cabello, la nariz, las orejas, etc. La hereditaria puede ser que el niñotenga todas esas característica al padre o a la madre de los dos va agarrando poco pero se dice que más del padre por que el padre es el que hereda la mayor parte de sus características.
Las...
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