Psicologia segun Rubenstein

Sergey Leonidovich Rubinstein nació 18 de junio 1889 en Odessa, el abogado de la familia. En 1908 se graduó en el gimnasio de Richelieu con una medalla de oro. La educación superior, se decidió aentrar en Europa, donde, y fue a la derecha después de la secundaria. Rubinstein primero matriculó en la Universidad de Friburgo, pero después de dos semestres que quedan en Marburg, donde continuó susestudios.
Se graduó en la Facultad de Filosofía de la Universidad de Marburg en 1914, pero luego vino su primer artículo importante, "Sobre el problema del método", el primero de los cuales fue sutesis doctoral.
El estallido de la Primera Guerra Mundial obligó a SL Rubinstein regreso a Odessa, y desde 1917 trabajó como profesor en la escuela secundaria. En el mismo año, Sergey Leonidovich leerel informe "sistema filosófico Cohen" en la Sociedad Filosófica de la Universidad de Novorossiysk.
En abril de 1919, el departamento de filosofía de la Universidad Novorossiysk Rubinstein elegidoprofesor asistente en el departamento de filosofía, y que ocurrió en mnoyum gracias revocación hecha por NN Lange. En la Universidad de SL Rubinstein psicología lectura, la lógica, la historia de lafilosofía, y de diciembre 1919 - e incluso el curso "Introducción a la Filosofía".
Después de la muerte de Lange S.L. Rubinstein presentó una comisión de licitaciones del Instituto Odessa de aplicaciónNacional de Educación para el puesto vacante, y en 1921 fue elegido profesor del Departamento de Psicología de la ISE. El primer artículo, que publicó S.L. Rubinstein, al estar en una nueva posición,fue dedicado a la memoria de las Langhe y fue llamado "El principio de la libre creatividad." En ella, expone sus disposiciones y los principios básicos, el análisis crítico del conflicto entre elconocimiento objetivo y constructivo que surge de los conceptos idealistas. Según el autor, el ser objetivo implica un elemento de creatividad constructiva.
En 1922 se formuló el principio de la unidad...