Psicologia Semana Santa

PERSPECTIVAS TEORICAS SOBRE LA CONDUCTA DESADAPTADA
Las teorías tienen un papel importante como guías de la investigación sobre las causas de las desadaptaciones de la conducta y las enfermedades físicas. Las seis perspectivas teóricas que en la actualidad tienen una influencia son:
1) la perspectiva biológica,
2) la perspectiva psicodinámica,
3) la perspectiva conductista,
4) la perspectivacognitiva,
5) la perspectiva humanista-existencial y
6) la perspectiva comunitaria.
Cada una de ellas contribuye de alguna forma a la comprensión de la conducta desadaptada, vulnerabilidades personales y resiliencia al afrontar situaciones.
Perspectiva biológica
La perspectiva biológica considera las perturbaciones orgánicas como la causa de la conducta trastornada. Estas perturbaciones sepueden deber a un defecto genético, a una lesión o infección antes o después del nacimiento o a una disfunción fisiológica más o menos temporal provocada por alguna condición que se presenta en un momento determinado.
Factores genéticos
Los genes, los elementos de la herencia humana, se transmiten de padres a hijos en forma de ácido desoxirribonucleico. El DNA se encuentra en los cromosomas, que sepresentan por pares en todas las células del cuerpo. Investigaciones recientes han identificado muchos genes que contribuyen a generar una variedad de trastornos. La genética de la conducta hace hincapié en la interacción de la herencia y el ambiente. La investigación sobre genética de la conducta se realiza ya sea por medio del estudio de los antecedentes familiares o mediante el estudio degemelos. Si un gen en particular está presente, penetración se refiere al grado en el que se manifiesta. Heredabilidad se refiere al grado en el que una característica en particular es afectada por las influencias genéticas.
Sistema nervioso y el cerebro
Las dos divisiones principales del sistema nervioso son el sistema nervioso central (SNC), las células nerviosas del cerebro y la médula espinal, y elsistema nervioso periférico(SNP), las neuronas que conectan el SNC con las glándulas, los músculos y los receptores sensoriales. Las investigaciones han demostrado que el desarrollo del cerebro es maleable y que en ocasiones depende de la estimulación ambiental.
Los endocrinos
El sistema endocrino está compuesto por varias glándulas, entre ellas la pituitaria, tiroidal, adrenal y gonadal (sexual).Estas glándulas son de secreción interna, lo que significa que descargan hormonas directamente en el flujo sanguíneo. El sistema endocrino juega un papel importante en las reacciones ante el estrés.
La revolución de las neurociencias
La neurociencia es un nuevo campo interdisciplinario que trata de explicar la relación entre pensamiento, sentimiento y conducta y estructura y función del cerebro.El uso de nuevas técnicas para estudiar los sucesos a nivel molecular en la sinapsis, así como las técnicas de rastreo que hacen posible el estudio del cerebro vivo contribuye a entender las relaciones entre el cerebro y la conducta. La diversidad de técnicas de imagen del cerebro permite estudiar la anatomía y función del cerebro en individuos vivos. La neurofarmacología se ocupa del desarrollo denuevos medicamentos para combatir los trastornos que involucran problemas en la química del cerebro y la transmisión neural. La psiconeuroinmunologíaes un área de investigación que se centra en los efectos de los eventos psicológicos y neurales sobre los procesos inmunológicos.
Integración de los sistemas biológicos y psicológicos
Una contribución importante de la perspectiva biológica es laterapia con fármacos. Numerosos fármacos se utilizan para tratar la conducta desadaptada. Sin embargo, es importante reconocer los múltiples determinantes de la conducta anormal que incluyen las interacciones entre el ambiente físico, los factores psicológicos y el funcionamiento biológico.
Perspectiva psicodinámica
La perspectiva psicodinámica se basa en la idea de que los pensamientos y...