Psicologia Social: Analisis De Caso

ANÁLISIS DEL FILM “LEONERA”.
La protagonista da la película es acusada de un crimen de homicidio, por la muerte de quien era su novio, y va a la cárcel. Es importante aclarar que va al pabellón de madres, ya que estaba embarazada de 3 meses y es ahí donde nace su hijo.
La película muestra como la vida de ella cambia desde el momento en que va a prisión, como las experiencias subjetivas queatraviesa van a modificar su personalidad. A partir de esto me propongo analizar aquí algunos rasgos o características de la vida tumbera (termino que hace referencia a las personas que cumulen una condena en prisión) de los pabellones de madres.
La protagonista ingresa a la cárcel de mujeres por ser sospechosa del homicidio de su novio. Esta situación no fue nada fácil para ella ya que nunca habíavivido una situación de este tipo. Al llegar a la cárcel decide quedarse encerrada en su celda ya que no es bien recibida por sus compañeras, quienes la agreden y le gritan cosas como “rubia vos no sos de acá” o “vos porqué estas acá si no sos pobre”. Entonces: ¿Qué es ser de acá? ¿Quién es tumbero y quién no?
Como en todo grupo, en este caso también, hay líderes, una ordenación jerárquica, queson quienes organizan al resto y quienes aceptan o no a “los nuevos”. Pero, por otro lado, al encontrarse todas en la misma situación (mujeres encerradas con sus hijos pequeños) se ayudan mutuamente y se dan un gran apoyo. Colaboran con las madres primerizas en el cuidado de sus hijos, las que más saben de contenidos culturales dan clases a otras, etc.
Puede observarse claramente que dentro de lacárcel hay normas y costumbres que son impuestas por las mismas presas, las cuales ayudan a estas a sentirse parte del grupo, a organizarse, a ser protagonistas de su vida y de su historia mas allá de estar privadas de su libertad. Al ingresar una nueva persona al pabellón debe transformarse en lo que el grupo de personas que estaba espera de ella.
La norma es una regla que se debe seguir o aque se deben ajustar las conductas, tareas, actividades, etc. Es una “ley moral” que organiza la vida en grupo, en sociedad. Por lo tanto, puede decirse, que hay un orden moral “adentro”, que respetan rigurosamente, mientras que “a fuera” vivían en un mundo “inmoral”.
Como parte de los códigos grupales es importante hacer referencia a la importancia que tiene el respeto por los hijos tantopropios como de otras; la frase “no te metas con mi hijo” puede ocasionar grandes conflictos dentro de la cárcel que van desde riñas hasta violentas peleas, grandes divisiones y rencores. Como así también, cuando los jueces deciden sacar a los niños de la cárcel para enviaros con algún familiar o cuando los chicos no están bien, las mujeres se reúnen a reclamar, a luchar, para “hacer justicia por manopropia”, ya que el sistema no las tiene en cuenta. Situaciones de este tipo son las que, en los pabellones de mujeres-madres, provocan los incidentes más graves y ponen en un gran enfrentamiento a las internas con los jueces y policías a sus cargos. En síntesis, puede decirse que los hijos son lo más importante de estas mujeres, ya que son lo único que tienen a su lado, por lo tanto el respeto aestos es la regla y norma más importante. En caso que esa regla se rompa, las líderes, reúnen a todas para reclamar o pelear por esto, para movilizar al poder judicial.
Esta forma de reclamo y peleas, de “hacer la ley”, es una forma de expresión de las internas, una forma de critica a su realidad, una manera de demostrar su disconformidad al sistema del que son parte. Como esta manera de “gritar suverdad”, también hay otras, hay formas culturales que son características de este mundo y son parte de este.
.“La formas culturales son la forma que tiene la sociedad de generar la existencia exterior de las representaciones de la realidad; se trata de un fenómeno colectivo: hay rasgos comunes en esa visión para todos los integrantes de un sector social determinado (…) los símbolos y ritos...