Psicologia social

ACTIVIDADES

UNIDAD Nº 1

En función de lo leído responder las siguientes consignas:

1.- De una definición de Psicología y desde cuando se convierte en científica?
Psicología es el estudio científico que se hace para estudiar los procesos mentales y su comportamiento.
Se convierte en científica cuando Wilhelm Wundt crea su primer laboratorio de Psicología Experimental ya que queríadescubrir el equivalente de los átomos a nivel de la conciencia, lo que lo llevó a ver como es la estructura de la mente. Se independiza la Filosofía de la Psicología.


2.- qué áreas abarca la Psicología y especifique detalladamente El Área Laboral:
Abarca: Laboral, Clínica, Educacional, Social y Jurídica.
El Área Laboral: Los psicólogos laborales se ocupan de la selección de personal, así comola resolución de conflictos entre los miembros del personal. Son encargados de generar estrategias para motivar a los recursos humanos de una organización. Impulsan mejoras de tipo ambiental y ecológicas preservando la calidad de vida de los trabajadores. También se encarga de que el lugar y las herramientas sean adecuadas para el trabajador.


DE LA CIBERNÉTICA A LA COMPLEJIDAD: EL DEVENIRDE LA REFLEXION.

3.- Cuál es el primer axioma sistémico del que parten numerosos desarrollos teóricos? Quienes son los precursores?
El primer axioma sistémico fue “el todo es más que la suma de las partes”.
Los precursores son: Ludwing Von Bertalanffy y Norbert Wiener.


4.- Cómo es la pregunta del observador en la Cibernética de primer orden y cuál es el lugar del observador en la segundacibernética?
En la cibernética de primer orden no aparece la pregunta del observador.
El lugar del observador en la segunda cibernética lleva a darse cuenta de que no sólo parte necesaria, sino que afecta lo que observa.


5.- Concepto de homeostasis. Qué advirtieron Maturana y Varela con respecto a la estabilidad y al equilibrio de los sistemas?
Homeostasis: Situaba el foco de atención enel mantenimiento de la organización, mantenerlo constante y equilibrado.
Maturana y Varela advirtieron que la vida es fundamentalmente intercambio, mantenimiento y transformación a un mismo tiempo. La estabilidad y el equilibrio ya no iban porque las sociedades no se mantienen estables eternamente, sino que se transforman, cambian y mueren también.





6.- Los seres humanos que participanen un juego relacional como evoluciona su función y su lugar?
Su función y lugar deberían evolucionar con el tiempo, a veces se estanca y produce sufrimiento. El hecho de que el sujeto tome conciencia y acceda al saber acerca de un lugar y su función en el “juego” familiar es el objetivo central de esta clínica sistémica compleja, el ser humano podrá participar en un cambio, que se mantendrádesde un saber compartido y un querer cambiar también compartido.

7.- A qué hace referencia cuando se habla de complejidad?
La teoría de la complejidad hace referencia a la interacción de principios y elementos, plantea que nada esta realmente aislado, por lo cual, busca que todos los saberes se
Pueden integrar. Postula que no hay un saber absoluto.

8.- Analice la multidimensionalidad dela facultad humana que llamamos “razón” en el siguiente cuento jasídico.
Un sabio impartía justicia entre dos contendientes en presencia de sus discípulos. Primero expuso el damnificado, planteando que una de sus vacas había sido robada y que el ladrón –allí presente- debía ser castigado por ello. El juez, tras larga reflexión, decidió que si las cosas eran tal como el hombre contaba, éste teníatoda la razón. Propuso entonces que hablara el supuesto ladrón. Este reconoció el robo, pero agregó que se vio obligado a tomar la vaca porque sus hijos estaban desfallecientes de hambre y él no encontraba trabajo a pesar de buscarlo arduamente. Por otra parte, su vecino era rico y podía esperar hasta que él pudiera pagarle. El juez, después de reflexionar largamente, le dio asimismo la razón....