psicologia social
Páginas: 17 (4216 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2013
REPRESENTACIONES SOCIALES (R.S.) Y REALIDAD SOCIAL
Es el conocimiento espontaneo de sentido común y está constituido a través de nuestras experiencias, de informaciones y conocimientos que se da a través de la comunicación y educación, estas representaciones aparecen solo cuando los individuos debaten temas de interés mutuo, tiene una doble función ya que lo insólito lo desconocido sonamenazantes cuando no se tiene una categoría para clasificarlos.
Sirve para orientar las interacciones con su grado de interés el estudio del significado y de la construcción de signos y símbolos del lenguaje a través de la interacción y acontecimientos de la vida diaria como las informaciones que en él circulan, a las personas de nuestro entorno próximo o lejano.
Las representaciones socialesconstituyen principios generativos de tomas de
Postura que están ligados a inserciones específicas en un conjunto de relaciones sociales y que organizan los procesos simbólicos implicados en esas relaciones
Cuando las personas hacen referencia a los objetos sociales, los clasifican, los explican y, además, los evalúan, es porque tienen una representación social de ese objeto. Esto significa, querepresentar es hacer un equivalente, pero no en el sentido de una equivalencia fotográfica sino que, un objeto se representa cuando está mediado por una figura. Y es solo en esta condición que emerge la representación y el contenido correspondiente
Las personas conocen la realidad que les circunda mediante explicaciones que extraen de los procesos de comunicación y del pensamiento social,hacen referencia a un tipo específico de conocimiento que juega un papel crucial sobre cómo la gente piensa y o organiza su vida cotidiana: el conocimiento del sentido común.
Incluye contenidos cognitivos, afectivos y simbólicos que tienen una función no solo en ciertas orientaciones de las conductas de las personas en su vida cotidiana, sino también en las formas de organización y comunicación queposeen tanto en sus relaciones interindividuales como entre los grupos sociales en que se desarrollan.
ALCANCES CONCEPTUALES
En su trabajo teórico, Moscovici introduce la noción de representación social y aunque sus planteamientos iníciales intuían la relevancia de las nociones derivadas de las teorías constructivistas, es en la obra rubricada en 1976 (traducida al castellano en 1979)cuando introduce las aportaciones teóricas de los estudios de Berger y Luckmann1. Moscovici estudió cómo las personas construyen y son construidas por la realidad social y a partir de sus elaboraciones propuso una teoría cuyo objeto de estudio es el conocimiento del sentido común enfocado desde una doble vía: desde su producción
En este sentido la noción de realidad social y su proceso deconstrucción es un elemento clave para la comprensión de esta teoría.
3.1 La FORMACIÓN, FUNCIONES Y DIMENSIONES R.S.
Formación De Las Representaciones Sociales
Las R S se construyen a partir de una serie de materiales de muy diversas p r o c e d e n c i a s:
• El fondo cultural acumulado en la sociedad a lo largo de su historia. Dicho fondo está constituido por las creencias ampliamentecompartidas, los valores considerados como básicos y las referencias históricas y culturales que conforman la memoria colectiva y la identidad de la propia sociedad. Todo ello se materializa en las diversas instituciones sociales, por ejemplo en la lengua y en general en todos los objetos materiales.
• Los mecanismos de anclaje y objetivación. Ambos son mecanismos que provienen de la propia dinámicade las representaciones sociales. El primero de ellos concierne a la forma en que los saberes y las ideas acerca de determinados objetos entran a formar parte de las R S de dichos objetos mediante una serie de transformaciones específicas. El segundo da cuenta de cómo inciden las estructuras sociales sobre la formación de las representaciones sociales.
• El conjunto de prácticas sociales que...
Es el conocimiento espontaneo de sentido común y está constituido a través de nuestras experiencias, de informaciones y conocimientos que se da a través de la comunicación y educación, estas representaciones aparecen solo cuando los individuos debaten temas de interés mutuo, tiene una doble función ya que lo insólito lo desconocido sonamenazantes cuando no se tiene una categoría para clasificarlos.
Sirve para orientar las interacciones con su grado de interés el estudio del significado y de la construcción de signos y símbolos del lenguaje a través de la interacción y acontecimientos de la vida diaria como las informaciones que en él circulan, a las personas de nuestro entorno próximo o lejano.
Las representaciones socialesconstituyen principios generativos de tomas de
Postura que están ligados a inserciones específicas en un conjunto de relaciones sociales y que organizan los procesos simbólicos implicados en esas relaciones
Cuando las personas hacen referencia a los objetos sociales, los clasifican, los explican y, además, los evalúan, es porque tienen una representación social de ese objeto. Esto significa, querepresentar es hacer un equivalente, pero no en el sentido de una equivalencia fotográfica sino que, un objeto se representa cuando está mediado por una figura. Y es solo en esta condición que emerge la representación y el contenido correspondiente
Las personas conocen la realidad que les circunda mediante explicaciones que extraen de los procesos de comunicación y del pensamiento social,hacen referencia a un tipo específico de conocimiento que juega un papel crucial sobre cómo la gente piensa y o organiza su vida cotidiana: el conocimiento del sentido común.
Incluye contenidos cognitivos, afectivos y simbólicos que tienen una función no solo en ciertas orientaciones de las conductas de las personas en su vida cotidiana, sino también en las formas de organización y comunicación queposeen tanto en sus relaciones interindividuales como entre los grupos sociales en que se desarrollan.
ALCANCES CONCEPTUALES
En su trabajo teórico, Moscovici introduce la noción de representación social y aunque sus planteamientos iníciales intuían la relevancia de las nociones derivadas de las teorías constructivistas, es en la obra rubricada en 1976 (traducida al castellano en 1979)cuando introduce las aportaciones teóricas de los estudios de Berger y Luckmann1. Moscovici estudió cómo las personas construyen y son construidas por la realidad social y a partir de sus elaboraciones propuso una teoría cuyo objeto de estudio es el conocimiento del sentido común enfocado desde una doble vía: desde su producción
En este sentido la noción de realidad social y su proceso deconstrucción es un elemento clave para la comprensión de esta teoría.
3.1 La FORMACIÓN, FUNCIONES Y DIMENSIONES R.S.
Formación De Las Representaciones Sociales
Las R S se construyen a partir de una serie de materiales de muy diversas p r o c e d e n c i a s:
• El fondo cultural acumulado en la sociedad a lo largo de su historia. Dicho fondo está constituido por las creencias ampliamentecompartidas, los valores considerados como básicos y las referencias históricas y culturales que conforman la memoria colectiva y la identidad de la propia sociedad. Todo ello se materializa en las diversas instituciones sociales, por ejemplo en la lengua y en general en todos los objetos materiales.
• Los mecanismos de anclaje y objetivación. Ambos son mecanismos que provienen de la propia dinámicade las representaciones sociales. El primero de ellos concierne a la forma en que los saberes y las ideas acerca de determinados objetos entran a formar parte de las R S de dichos objetos mediante una serie de transformaciones específicas. El segundo da cuenta de cómo inciden las estructuras sociales sobre la formación de las representaciones sociales.
• El conjunto de prácticas sociales que...
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