Psicologia social

Páginas: 13 (3247 palabras) Publicado: 28 de abril de 2010
La Psicología Social.
Se enfoca en el estudio de los sentimientos, pensamientos y del actuar de las personas bajo la influencia de otras personas y esto es importante ya que todo el tiempo nos estamos interrelacionando con otros seres humanos, ya sea en la vida laboral, en la cuadra donde se encuentra mi hogar o en el transito rumbo a la escuela.
Al primer contacto que tenemos con alguien,suceden una serie de clasificaciones al respecto de su vestimenta, su color de piel, etc. En categorías que asociamos con esquemas, con los cuales recurrimos a todo conocimiento previo del esquema frente a nuestros ojos, eso en solo segundos, lo cual nos da una primera impresión sobre nuestro sujeto.
`Las primeras impresiones son definitivas en la mayoría de los casos, sean positivas onegativas, muchas ocasiones es inmutable, aun con pruebas que afirmen cosas diferentes a la que supusimosdesdeun comienzo, esto es denominadoefecto de primicia.`
`Es muy interesante notar cómo, de la impresión que tiene el primer sujeto, ya sea mala o buena, de un segundo, o condicionada previamente [cómo menciona], le puede generar, a este último, un cambio, cómo la hostilidad mencionada, cumpliendouna profecía autorrealizada, y de esta forma, predeterminar el actuar, de este individuo precategorizado, para futuras situaciones similares.`
`Todo este compendio de reacciones subsecuentes a un saludo inicial, a una presentación, son causa de los estereotipos. Un estereotipo es la asociación de características consideradas como similares entre todos los individuos, en el mismo grupo socialcategorizados. En función de su sexo, raza, credo, atuendo, ocupación, código postal, etc. `
Lo que sucede después, es una negación, o falta de interés, en advertir al ser humano dentro del corpus. Esta categorización no resulta inevitable e ipso facto, hay situaciones en las que nosuceden.
`Creo que a muchos les ha ocurrido, como a mi, que intentamos deducir el porque en el actuar de unprójimo, conjeturando sobre lo dicho y lo hecho antes y en el momento, dilucidando su sentir al respecto. Sobre esto versa la teoría de la atribución,sobre como realizamos el proceso de evaluación.`
De lo primero que se planteo fue que todo se debe a atribuciones internas [personales] o externas [del contexto], lo que hay que notar, es el cambio en las situaciones y a lo que se atribuye.
`Pasados9 años, se reconoció la importancia de tres tipos de información de la conducta en el locutor; distintividad, consistencia y consenso.`
`La distintividad radica en la frecuencia de situaciones similares de esta persona.`
La consistencia es, la cantidad de ocasiones en que el oyente o simplemente presente, haya presenciado este modo de actuar.
Y el consenso compara este actuar, con lossimilares de otras personas, si es que los ha visto.
En lo particular, si son estas cinco variables, las consideradas paraanalizar las personalidades y actitudes de mis allegados, aunque no conocía su verdadera clasificación.
`Algo que puede suceder durante esta observación de conductas, es un error fundamental de atribución, que consiste en una atribución de factores internos a los de mas, alextrapolarlos y atribuirnos [cada quien a su persona] factores externos. Esto es parte delefecto actor-observador, ya que no se conocen las intenciones, las limitantes, en si, todo el mundo dentro de la mente de un similar.`
`Una forma de cambiar la percepción de un hecho lo genera le atribución defensiva,con laque con nuestros éxitos nos vanagloriamos y nos deslindamos del fracaso, en palabrasmás adecuadas, nuestros éxitos los atribuimos a nuestra capacidad y de nuestros fracasos condenamos algún factor exterior por no reconocer la errada acción. `
`Hay otro tipo de atribución defensiva, la que nos quiere confortar, que la gente buena recibe lo bueno y los malvado su merecido, ¿cada quien cosecha lo que siembra? Eso dice lahipótesis del mundo justo,porque es preferible pensar...
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