Psicologia Social

PROPUESTA
TRABAJO DE CAMPO

SHIRLEY CASTRO CAMPO

FUNDACION UNIVERSITARIA DE POPAYAN
PROGRAMA DE (Psicología)
2011

FACTORES DE RIESGO QUE GENERAN ESTRÉS EN EL ADULTO MAYOR

Propuesta Trabajo de Campo

Kerly Shirley Ocampo Castro
María Asunción Salazar Bernal

Docente
Sonia Janeth Betancourt
Psicóloga Social

Fundación Universitaria de Popayán
Programa de(Psicología)
Psicología Social
Popayán
2011

CONTENIDO

1. Introducción. 5
2. Problemática. 7
3. Justificación. 8

4. Objetivos. 9
4.1 Generales
4.2 Específicos

5. Marco Contextual. 10

6. Marco Teórico. 16
6.1 Enfoque según Erick Erickson. 16
6.2 Vejez. 18
6.3 Enfoque según Abraham Maslow. 20

7. Marco Metodológico 25
7.1 Método cuantitativo

8. Instrumentó de Medición27
8.1 Encuesta
8.2 Observación

9. Operacionalizaciòn de variables 28
9.1 Factor sociocultural. 29
9.2 Factor Familiar. 30
9.3 Factores, familiares e individuales. 32
9.4 Factores sociales Motivacionales. 33
9.5 Capacidad cognitiva. 35
9.6 Estrés. 38
9.7 Referencia social “la Religión”. 39

10. Anexo 1. Encuesta. 40
11. Anexo 2. Observaciones del comportamiento 451 INTRODUCCIÓN

El estrés es una sensación de incapacidad para asumir los retos que se presentan en la vida cotidiana, es decir el entorno rebasa las posibilidades de las personas para la generación de respuestas acertadas, con respecto a la toma de decisiones que puedan generar alternativas adecuadas ante posibles problemas, es ahí donde el estrés imposibilita a las personas que lopresentan.
El estrés se relaciona con la angustia, la depresión, las inadaptaciones sociales, la so-matización, que inducen a una persona a una condición incapacitante y vulnerable para la función de responsabilidades y roles sociales. El estrés a demás de producir enfado o ira, irritabilidad, tristeza, depresión y otras reacciones emocionales, que también podemos reconocer.
El estrés en cualquieredad, constituye un factor de riesgo para la salud, el bienestar y la calidad de vida de las personas; pero esto se torna particularmente sensible en la tercera edad, etapa del ciclo vital en que resulta de suma importancia su prevención y control.
“Numerosas investigaciones han mostrado como determinados eventos estresores, bajo determinadas circunstancias, pueden modificar el curso de la vida delos individuos y también afectar el equilibrio de sus relaciones con el entorno físico y en particular con el entorno social, lo que provoca respuestas de estrés de intensidades diversas; pero que en todos los casos afectan de una u otra manera la calidad de vida y el bienestar de los implicados”. (Dionisio F. Zaldívar Pérez)
Los llamados eventos vitales constituyen uno de los factores másestudiados en relación con el estrés.
Por eventos vitales entenderemos aquellos sucesos o situaciones no habituales que implican cambios en las condiciones de vida de los sujetos, y la necesidad por parte de estos de un esfuerzo de ajuste para adaptarse, o darle respuestas a las nuevas situaciones. El impacto del evento vital sobre el curso de la vida y las posibles afectaciones que puede provocaren la calidad de vida y el bienestar personal, se debe en parte a las características peculiares de ellos: carácter inusual, alta intensidad o efectos molestos sostenidos, ambigüedad, ocurrencia de manera abrupta y falta de información.
El estrés constituye de hecho, un fenómeno que expresa las cambiantes y complejas relaciones que mantiene el individuo con su ambiente, que en este casoresultan "relaciones alteradas" en tanto que las demandas ambientales no pueden ser satisfechas por el sujeto en función de que sus recursos resultan insuficientes para ello, o bien por las consideraciones negativas que este hace al respecto lo que le ocasiona una percepción de falta de control y por lo tanto de ineficiencia en el manejo de la situación.
La consideración del estrés como un fenómeno...