Psicologia social
Páginas: 10 (2480 palabras)
Publicado: 20 de mayo de 2010
PSICOLOGÍA SOCIAL TEMA 3 ATRIBUCION SOCIAL
2º CURSO DE LA DIPLOMATURA EN TRABAJO SOCIAL AÑO ACADÉMICO 2009-2010 DPTO. COMUNICACIÓN Y PSICOLOGIA SOCIAL UNIVERSIDAD DE ALICANTE
OBJETIVOS TEMA 3.
• Conocer los conceptos de atribución e inferencia. • Distinguir los tipos de atribuciones causales • Conocer la teoría de Heider • Conocer la teoría de las inferencias correspondientes. • Reconocery analizar la teoría de la covariación y los esquemas de Causas Suficientes Múltiples y de Causas Necesarias Múltiples de Kelley. • Reconocer y analizar los diferentes errores atribucionales.
BIBLIOGRAFÍA BASICA Y DE REFERENCIA
El tema está adaptado al capítulo 7 de LEÓN, con alguna incorporación de material propio de los profesores.
Bibliografía de Referencia T. 3: LEÓN RUBIO, J. M. YOTROS (2002). Psicología social. Orientaciones teóricas y ejercicios prácticos, McGrawHill, p103-115. ECHEBARRÍA, A. y MOYA, M. (1996): Sesgos atribucionales y heurísticos. En J.F. Morales y M. Olza (Coord.): Psicología Social y Trabajo Social. Madrid: Mcgraw-Hill, p. 125-140. MORALES, J.F. (1996): Procesos de atribución. En J.F. Morales y M. Olza (Coord.): Psicología Social y Trabajo Social. Madrid:Mcgraw-Hill, p. 111123. OLZA, M. (1996): Atribución e intervención. En J.F. Morales y M. Olza (Coord.): Psicología Social y Trabajo Social. Madrid: Mcgraw-Hill, p. 155171.
ATRIBUCIÓN SOCIAL
1. TIPOS DE ATRIBUCIONES CAUSALES. 2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE LAS ATRIBUCIONES: 2.1. La Psicología Ingenua de la Acción de HEIDER (1958). 2.2. Las inferencias correspondientes de JONES Y DAVIS (1965). 2.3.El modelo de covariación y Los Esquemas Causales: H. H. KELLEY (1967): . Causas Suficientes Múltiples (C S M) . Causas Necesarias Múltiples (C N M) 2.4. Teoría de las diferencias atribucionales actor-observador de JONES Y NISBETT (1971). 3. ERRORES DE LA ATRIBUCIÓN. El Error Fundamental, Falso consenso e Ilusión de dominio, Sesgos favorables al yo y al grupo, El sesgo actor-observador y el sesgoatribucional insidioso de Seliman.
PROCESOS DE ATRIBUCION SOCIAL
En un concurrido teatro una mujer se Levanta de repente, le da una bofetada al hombre que está junto a ella y, rápidamente, se va por el pasillo hacia la salida.
Cada una de las personas que ha visto la escena reacciona de una forma diferente: una mujer se sobresalta, un adolescente se irrita, un hombre maduro empieza aponerse triste, una trabajadora social siente una sensación agradable.
¿Por qué el mismo suceso provoca reacciones tan diferentes?
Por la forma en que se ha interpretado el suceso, las distintas deducciones hechas por los espectadores sobre las posibles causas de las conductas de los demás.
INTRODUCCIÓN
PROCESO DE ATRIBUCION SOCIAL
ATRIBUCIÓN: Llamamos atribución, a la explicación ointerpretación que un individuo da a la conducta o conductas, propias o ajenas (más frecuentemente ajenas) que ocurren en un determinado momento y contexto, “la creencia acerca de la causa de un proceso”
Las atribuciones causales reflejan nuestras expectativas, creencias y actitudes. Esto es más patente en conductas inesperadas y al explicar los fracasos personales.
INTRODUCCIÓN
PROCESO DEATRIBUCION SOCIAL
Su principal instrumento:
LA INFERENCIA: la interpretación de la conducta supone añadir algo, inferir o deducir algo, que de hecho no está en los datos de conducta observados, sino que se basa en nuestra experiencia previa y en el conocimiento que creemos tener del actor de la conducta observada. Gracias a estas inferencias nuestro mundo se hace más predecible y nos generauna sensación de control.
1. TIPOS DE ATRIBUCIONES CAUSALES
DIFERENTES TIPOS DE ATRIBUCIÓN CAUSAL:
Autoatribución / Heteroatribución
Propio/Otros
*Controlabilidad / Incontrolabilidad
Bajo/No
*Estabilidad / Inestabilidad
Misma Causa/Distintas
*Internalidad / Externalidad
Actor/Situación
* Modelo de Weiner (1979)
2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE LAS ATRIBUCIONES
TEORIAS...
2º CURSO DE LA DIPLOMATURA EN TRABAJO SOCIAL AÑO ACADÉMICO 2009-2010 DPTO. COMUNICACIÓN Y PSICOLOGIA SOCIAL UNIVERSIDAD DE ALICANTE
OBJETIVOS TEMA 3.
• Conocer los conceptos de atribución e inferencia. • Distinguir los tipos de atribuciones causales • Conocer la teoría de Heider • Conocer la teoría de las inferencias correspondientes. • Reconocery analizar la teoría de la covariación y los esquemas de Causas Suficientes Múltiples y de Causas Necesarias Múltiples de Kelley. • Reconocer y analizar los diferentes errores atribucionales.
BIBLIOGRAFÍA BASICA Y DE REFERENCIA
El tema está adaptado al capítulo 7 de LEÓN, con alguna incorporación de material propio de los profesores.
Bibliografía de Referencia T. 3: LEÓN RUBIO, J. M. YOTROS (2002). Psicología social. Orientaciones teóricas y ejercicios prácticos, McGrawHill, p103-115. ECHEBARRÍA, A. y MOYA, M. (1996): Sesgos atribucionales y heurísticos. En J.F. Morales y M. Olza (Coord.): Psicología Social y Trabajo Social. Madrid: Mcgraw-Hill, p. 125-140. MORALES, J.F. (1996): Procesos de atribución. En J.F. Morales y M. Olza (Coord.): Psicología Social y Trabajo Social. Madrid:Mcgraw-Hill, p. 111123. OLZA, M. (1996): Atribución e intervención. En J.F. Morales y M. Olza (Coord.): Psicología Social y Trabajo Social. Madrid: Mcgraw-Hill, p. 155171.
ATRIBUCIÓN SOCIAL
1. TIPOS DE ATRIBUCIONES CAUSALES. 2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE LAS ATRIBUCIONES: 2.1. La Psicología Ingenua de la Acción de HEIDER (1958). 2.2. Las inferencias correspondientes de JONES Y DAVIS (1965). 2.3.El modelo de covariación y Los Esquemas Causales: H. H. KELLEY (1967): . Causas Suficientes Múltiples (C S M) . Causas Necesarias Múltiples (C N M) 2.4. Teoría de las diferencias atribucionales actor-observador de JONES Y NISBETT (1971). 3. ERRORES DE LA ATRIBUCIÓN. El Error Fundamental, Falso consenso e Ilusión de dominio, Sesgos favorables al yo y al grupo, El sesgo actor-observador y el sesgoatribucional insidioso de Seliman.
PROCESOS DE ATRIBUCION SOCIAL
En un concurrido teatro una mujer se Levanta de repente, le da una bofetada al hombre que está junto a ella y, rápidamente, se va por el pasillo hacia la salida.
Cada una de las personas que ha visto la escena reacciona de una forma diferente: una mujer se sobresalta, un adolescente se irrita, un hombre maduro empieza aponerse triste, una trabajadora social siente una sensación agradable.
¿Por qué el mismo suceso provoca reacciones tan diferentes?
Por la forma en que se ha interpretado el suceso, las distintas deducciones hechas por los espectadores sobre las posibles causas de las conductas de los demás.
INTRODUCCIÓN
PROCESO DE ATRIBUCION SOCIAL
ATRIBUCIÓN: Llamamos atribución, a la explicación ointerpretación que un individuo da a la conducta o conductas, propias o ajenas (más frecuentemente ajenas) que ocurren en un determinado momento y contexto, “la creencia acerca de la causa de un proceso”
Las atribuciones causales reflejan nuestras expectativas, creencias y actitudes. Esto es más patente en conductas inesperadas y al explicar los fracasos personales.
INTRODUCCIÓN
PROCESO DEATRIBUCION SOCIAL
Su principal instrumento:
LA INFERENCIA: la interpretación de la conducta supone añadir algo, inferir o deducir algo, que de hecho no está en los datos de conducta observados, sino que se basa en nuestra experiencia previa y en el conocimiento que creemos tener del actor de la conducta observada. Gracias a estas inferencias nuestro mundo se hace más predecible y nos generauna sensación de control.
1. TIPOS DE ATRIBUCIONES CAUSALES
DIFERENTES TIPOS DE ATRIBUCIÓN CAUSAL:
Autoatribución / Heteroatribución
Propio/Otros
*Controlabilidad / Incontrolabilidad
Bajo/No
*Estabilidad / Inestabilidad
Misma Causa/Distintas
*Internalidad / Externalidad
Actor/Situación
* Modelo de Weiner (1979)
2. MODELOS TEÓRICOS SOBRE LAS ATRIBUCIONES
TEORIAS...
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