psicologia social

Páginas: 16 (3826 palabras) Publicado: 16 de septiembre de 2013
CONOCIMIENTO
1. ¿Cuál de los siguientes conceptos pertenece a patología?

a) estado de sufrimiento o daño, enfermedades, como proceso o estados anormales
b) actividad mental por medio de la cual la habilidad, hábitos son adquiridos, retenidos y utilizados
c) equilibrio, mezcla armoniosa y perfecta de los sentidos

2. ¿Qué son los trastornos generalizados del desarrollo?

a) Situaciónafectiva de tristeza mayor en intensidad y duración que ocurre en un niño
b) Alteración grave del desarrollo de la interacción social reciproca o de las habilidades de comunicación no verbal, o cuando hay comportamientos, intereses y actividades estereotipadas.
c) Vivencia displacentera que generalmente ocurre como respuesta

3. ¿Cuáles son los las subdivisiones del trastorno por déficit deatención y comportamiento perturbador?

a) TDAH, trastorno disocial, trastorno negativista desafiante, trastorno de comportamiento perturbador no especificado
b) Trastorno negativista desafiante, ansiedad infantil, trastorno por separación, trastorno de Rumiacion
c) Encopresis, ansiedad infantil, trastorno de tics transitorios, pica, TDA

4. ¿Cuál de los siguientes conceptos, define mejor loque es un episodio?

a) Conjunto de manifestaciones de una enfermedad que pueden ser percibidas subjetivamente por el enfermo
b) Hecho o acontecimiento que junto con otros que está relacionado forma un todo
c) Conjunto de síntomas que se presentan juntos
d) Perturbación o trastorno del estado normal de una cosa

5. ¿Cuál de los siguientes trastornos son de la eliminación?

a) Rett,autismo
b) Pica, Rumiacion
c) Enuresis, Encopresis
7.- Se presentó al CAPSI un pequeño, su madre menciona que por las noches se orina en su cama y durante en día se orina por lo menos 2 veces. Su mamá menciona que esto se ha presentado desde hace tres meses y medio, inclusive durante su estancia en la escuela; el pequeño ha tenido un gran deterioro con sus amigos ya que se burlan de él cuando elniño se orina de manera involuntaria, inclusive en casa se han provocado grandes problemas. La mama del pequeño acude al CAPSI para encontrar una posible solución y pueda ayudar a su hijo. El terapeuta le diagnostico ENURESIS; pero ahora en base al diagnóstico se crea un tratamiento. ¿Cuál de las siguientes opciones crees que sea el tratamiento adecuado para el niño?
a) Tratamiento conductual (que elniño aprenda a controlar esfínteres, mediante un sensor de humedad y un timbre que se active mediante las primeras gotas)
b) Tratamiento con fármacos
c) Equino terapia
8.- J. es un niño de 4 años, sus padres mencionan que el niño suele comerse la tierra mientras juegan en el parque, también han observado que J. suele comerse la pintura cuando realiza tareas con ella; inclusive su maestra depreescolar les menciono que J. se come su goma mientras realiza actividades escolares. Estos sus padres no lo creían hasta que notaron que con frecuencia J. tenía sus gomas por la mitad o le compraban útiles. Sus padres dicen que estos comportamientos los han notado aproximadamente hace mes y medio. La terapeuta cree tener un posible diagnóstico. ¿Cuál de los siguientes diagnósticos sea el correctode acuerdo a los síntomas que presenta J?
a) Trastorno de Encopresis
b) Trastorno de Rumiacion
c) Pica
9.- De acuerdo al DSM-IV los criterios para diagnosticar Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad son:
Movimiento excesivo de manos y pies
Movimiento constante de su lugar.
Corre o salta excesivamente en situaciones en que es inapropiado hacerlo
A menudo habla en excesoPersistencia durante por lo menos 6 meses.
De acuerdo a los síntomas presentados con anterioridad ¿Cuál de los siguientes casos representaría mejor un TDH?

a) Julio es un niño de 4 años, su maestra le recomendó a su mamá que lo llevara con un profesional, ya que el Julio no podía permanecer quieto en su lugar, molestaba continuamente a sus compañeros de clase y sus actividades no las...
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