Psicologia Social

Páginas: 2 (375 palabras) Publicado: 11 de abril de 2012
La falta de educación en México.

Para que México pueda avanzar sin duda hay que analizar cuales son los factores que se le están impidiendo y uno de ellos sin duda es la educación. Si se llegaraanalizar el desarrollo de cualquier otro país sin duda es gracias a la educación en cada uno de sus niveles desde enseñarles a leer, memorizar, escribir. Desarrollarlos desde la primaria hasta laslicenciaturas.
Una de las cosas que es muy común en nuestro país, que en lugar de ir mejorando, cada vez el material humano nos llega con menos conocimientos fundamentales para emprender sus estudiossuperiores.
Hay otro factor que ha sido muy menospreciado y que es fundamental y es el de la memoria. Se empezó a criticar y a no enseñar a los educandos como ejercitar su memoria. Además que, para unaauténtica toma de decisiones, es necesario conocer datos reales para fundamentar las opiniones y actos sin lanzarse a opinar sin  tener bases para ello. ¿Cómo trabajan las computadoras? En base a lamemoria que ha sido hecha de acuerdo a como funciona el propio cerebro humano. Se dijo que lo importante era el análisis, ¿pero qué y cómo van a analizar los estudiantes si carecen  de la informaciónnecesaria para llevarlo a cabo.?
En México no hay mucho apoyo en la educación le dan mas peso a otras cosas, y realmente no se preocupan por el futuro de México. Siempre se preocupan mas por elnarcotráfico, la agresión, los secuestros, la inseguridad etc. Yo creo que si desde niños se les da un formación y una cultura diferente en nuestro país reduciría mucho estos factores que a todos nos estanafectando.
Otro factor muy comun es que casi nadie lee, los padres en vez de estarlos educando de una forma buena, nose comprandoles libros, les compran video juegos computadoras etc, cosa que loshace muy deficientes en cuantos asu memoria, porque pasan mas tiempo jugando, que realizando su tarea o leyendo un libro.
Realmente son muy pocas las personas que tienen un habito de la lectura, y...
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