psicologia social

 ACTITUDES
Actitudes y cambio social – SEIDMANN

A actitud al principio se la vinculo con la postura corporal como disposición a reaccionar. Luego como un estado mental de disposición a responder de manera selectiva y sistematica a E del medio. La A es una disposición conductual adquirida. No es una conducta, sino una predisposición a sentir, pensar, actuar de acuerdo a ciertos patrones y seaprenden en el intercambio social con otros, con el medio social.
La actitud no es directamente observable, es un constructo teórico que se infiere de la conducta, aunque no siempre se traduce en ésta.
Las actitudes expresan la manera individual de haber incorporado los valores sociales.
Una actitud es una tendencia psicológica, un estado interno de la persona que media entre el ambientesocial y las relaciones de la persona. Es una orientación sistemática de la conducta hacia determinados objetos cargados de valor social. Implica por ende una relación sujeto objeto, que puede ser material o simbólico, una direccionalidad que la diferencia de los rasgos de carácter.
Son orientaciones generales hacia la accion, hacia el pensamiento y afectos. Expresan una tendencia selectiva de lapersona, su manera individual de haber incorporado y expresar los valores sociales.
Las actitudes no son innatas ni heredadas, se aprenden en el intercambio social. Son un resultado del proceso de influencia social, un producto de la socialización, particularmente de la socialización primaria.
Las personas pueden aprender algunas conductas especificas en el contexto de su familia, q luego sontransferidas a la interaccion con otras personas en diferentes situaciones de interaccion.
La A desempeña un rol prominente en los procesos de cambio social, ocupa un lugar mediador entre la persona y su contexto social. Es una tendencia psicologica, un estado interno de las personas q media entre el ambiente social y la reaccion de las personas. Es un constructo, por lo q no es directamenteobservable, sino inferido a partir de conductas concretas. Se pueden medir.

Las actitudes implican una duración que las transforma en estables aunque pueden cambiar bajo el efecto de diferentes estímulos (a diferencia de los hábitos), una relacion sujeto-obeto q implica una direccionalidad a diferencia del rasgo de carácter, un aprendizaje en el proceso de socializacion, no existen A innatas o heredadas(lo q las distingue de las necesidades biologicas), una polaridad afectiva que va desde un máximo de aceptación hasta un máximo de rechazo, incluyendo situaciones de ambigüedad o ambivalencia y una tendencia a la consistencia entre los componentes de las actitudes, una coherencia entre creencias, emociones y conductas. La inconsistencia y ambivalencia hacen q las A sean inestables y se produzcancambios actitudinales.

La actitud configura una estructura compleja que involucra componentes cognitivos, afectivos y conativos que tienden hacia la consistencia:
- El componente cognitivo implica las creencias, pensamientos y opiniones hacia objetos del mundo social. La persona posee cierta info mas o menos precisa sobre el tema
- El componente afectivo es el responsable de las emocionespositivas o negativas que produce el objeto de actitud y que generan sentimientos de atracción o de rechazo. Es a partir de este q se miden las actitudes en los experimentos clasicos. Los sentimientos se relacionan con los sistemas de normas y valores sociales que se aprendieron en el proceso de socialización e indican como se debe reaccion o como se debe sentir.
- El componente conativo ocomportamental involucra la tendencia a actuar, a traducir en acto la predisposición. Se incluyen también las intenciones comportamentales, aquello que la persona estaría dispuesta a hacer.

Sus caracteristicas salientes son: el carácter relacional de sus elementos; se basa en el aprendizaje de una orientación o hacia un objeto (personas, objetos) o relacionado con un sist de valores positivos o...