Psicologia social

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TEMA 7º : CAMBIO ACTITUDINAL COMO CONSECUENCIA DE LA
TEMA 7º : CAMBIO ACTITUDINAL COMO CONSECUENCIA DE LA
ACCIÓN
ACCIÓN
1. SER Y PARECER LÓGICOS
1. SER Y PARECER LÓGICOS
ER Y PARECER LÓGICOS
Un estudio de psicólogos sociales de la Universidad de Minnesota, puso de
manifiesto que lo importante para las personas es justificar su comportamiento
ante símismas y ante los demás. Ese mecanismo psicológico, la nacionalización de la
propia conducta, puede llegar a anular la evidencia de los hechos.
A partir de algunos estudios con sectas y trabajos experimentales, Festinger
propuso la teoría de la disonancia cognitiva una de las más fructíferas en Psicología
social tanto por la abundante investigación a la que ha dado lugar como por lascontroversias y reformulaciones que ha originado entre los expertos.
2. LA NECESIDAD DE COHERENCIA
2. LA NECESIDAD DE COHERENCIA
A NECESIDAD DE COHERENCIA
A finales de los 50 y principios de los 60 el interés de los psicólogos sociales se
centraba en el estudio de actitudes. Surgieron una serie de teorías que partían de
la hipótesis de que el ser humano necesita mantener una conducta que seacoherente con lo que dice y piensa.
La TEORÍA DEL EQUILIBRIO de Heider propone que hay una tendencia a organizar
las simpatías o antipatías hacia las personas en función de nuestras actitudes.
El equilibrio en las relaciones interpersonales es un estado emocional placentero
que se da cuando dos personas sienten simpatía mutua y tienen una actitud similar
hacia otra persona, hacia un objeto o haciacualquier asunto importante. Si están
en desacuerdo, se produce un estado desagradable que induce bien al cambio de la
actitud personal que origina la discrepancia, bien al intento de cambiar la actitud
de la otra persona o, si no son posibles esos cambios, a considerar que esa persona
no es tan simpática.
La TEORÍA DE LA CONGRUENCIA de Osgood y Tannenbaum insiste en planteamientos
similaresa los de Heider, aunque prefiere centrarse en la necesidad de mantener
creencias coherentes con la actitud hacia una fuente de información. Si existe
incongruencia entre una opinión inicial y una fuente de información, existirá una
tendencia al cambio de valoración de la fuente o al cambio de opinión.
Por otro lado la TEORÍA DE LA DISONANCIA COGNITIVA de Festinger trata de
predecir loscambios en las actitudes cuando algún tipo de conocimiento que la
persona tiene sobre sí misma, sobre su conducta o sobre su entorno no coinciden
entre sí.
Todas estas teorías tienen muchos puntos en común. Comparten una idea central,
que la incoherencia entre opiniones, actitudes o conductas provoca en el ser
humano sentimientos desagradables. Es este estado psicológico el que va awww.eldivanrosado.com

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promover la búsqueda de coherencia. No obstante, la teoría de la disonancia
cognitiva se diferencia de las otras al señalar un principio psicológico diferente por
el que se busca coherencia.
Una de las aportaciones más interesantes de la teoría de Festinger, fue plantear la
posibilidad de cambiar las actitudes apartir del comportamiento que se ha
realizado. Así, cabe atribuir su éxito a que ponía en cuestión algunos de los
principios fundamentales del conductismo, el paradigma vigente en ese momento.
Según las teorías dominantes, cuanto mayor fuera el refuerzo mayor sería la
persuasión, más se aprendería o más se obedecería. La teoría de la disonancia
demostró que en determinadas circunstancias elrefuerzo no conseguía los
objetivos previstos.
Además, la teoría de la disonancia cognitiva representa una claro ejemplo de cómo
se desarrolla una teoría en Psicología social. Tras observar en la realidad aspectos
o fenómenos que no resultan fácilmente explicables, un grupo de investigadores
formulan una serie de hipótesis o proposiciones. Para contrastarlas, diseñan y
llevan a cabo un...