Psicologia Social

1. Busca y compara relacionando los conceptos de “VÍNCULO” (Pichón Riviere, Enrique) y “RELACIÓN OBJETAL” (Diccionario de Psicoanálisis de Laplanche y pontalis)

2. A partir del caso clínico “Entre el límite de la vida y la muerte: lo no dicho”, realiza una lectura, análisis y debate en grupo para responder por escrito el porqué de la importancia tan fundamental de la presencia, y sostén deotro desde el comienzo de la vida en la constitución subjetiva y establecimiento de vínculos, lo que hace al fundamento de la psicología Social. (Se deja además del caso, un apunte de René Spitz sobre vínculos sanos y perturbados y otro de Winnicott D.)

3. Del capítulo 1 de Berger y Luckmann, “La realidad de la vida cotidiana”, focalizar en cómo se presenta esta realidad y cómo secaracteriza.
Del capítulo 2 “Interacción social en la vida cotidiana” tomar los distintos tipos de interacción y sus características.
Luego responder, por lo estudiado anteriormente, por qué desde este enfoque se habla de vínculos construidos socialmente.

1. Vínculo: el vínculo es un concepto instrumental en Psicología Social que toma una determinada estructura y que es manejable operacionalmente.El vínculo es siempre un vínculo social, aunque sea con una persona, a través de la relación con esa persona se repite una historia de vínculos determinados en un tiempo y en espacios determinados. Por ello el Vínculo se relaciona con la noción de rol, de status y de comunicación.
En la relación de objeto está implicada toda la personalidad, con su aparato psíquico, con sus estructuras.
Es unarelación con otro establecida de una manera particular.
Las características de esa estructura de relación de objeto adquieren cierta diferenciación en ese momento y en ese sujeto, configurando un vínculo personal que puede ser diferente con otro, o con otros y también con cosas, es decir, con objetos animados y con objetos inanimados.
Por ejemplo: podemos establecer un vínculo con la caja defósforos, con el encendedor, etc.

Relación objetal: es el modo de relación del sujeto con su mundo , relación que es el resultado complejo y total de una determinada organización de la personalidad, de una aprehensión más o menos fantaseada de los objetos y de unos tipos de defensa predominantes.
Se habla de las relaciones de objeto de un determinado individuo, pero también de tipos derelaciones de objeto, refiriéndose a los momentos evolutivos.

Estamos acostumbrados a usar la noción de relaciones de objeto en la teoría psicoanalítica, pero la noción de vínculo es mucho más concreta. Relación de objeto es la estructura interna del vínculo. Un vínculo es entonces, un tipo particular de relación de objeto, la relación de objeto está constituida por una estructura que funciona de unadeterminada manera. Es una estructura dinámica en continuo movimiento, que funciona accionada o movida por factores instintivos, por motivaciones psicológicas.

2. La presencia, y sostén de otro desde el comienzo de la vida en la constitución subjetiva y establecimiento de vínculo es importante ya que privar al niño de las relaciones objetales es un factor dañino que provoca gravesperturbaciones emocionales.
Puede generar la depresión anaclítica (la depresión infantil tiene diferentes y variadas formas de expresarse. Cuanto más pequeño el niño, sus manifestaciones estarán más frecuentemente ligadas a lo corporal), y marasmo o muerte psíquica y real del niño. Un vínculo insuficiente deja el yo sin posibilidad de cualificación, es decir, sin posibilidad de procesamiento psíquico y a lamerced de la angustia.
Una escasa interacción madre-hijo interfiere en el desarrollo de todas o casi todas las conductas, entre ellas la alimentaria. Esto provoca desnutrición, retraso del crecimiento, compromiso de los procesos intrínsecos (maduración) y, disminución de las posibilidades de aprendizaje, entre otros procesos.

Para Winnicott D. todo comienza cuando la madre le ofrece el...