psicologia social

Páginas: 4 (812 palabras) Publicado: 20 de marzo de 2014

A) NARRA EN FORMA BREVE, CUAL ES LA PRINCIPAL APORTACION DE DESCUBRIMIENTO DE LAS NEUROCIENCIAS:

Dos hipótesis fundamentales para el desarrollo de lo que luego se conoció como Neurociencia. Laprimera era que existían lo que él llamaba ondas nerviosas que viajaban desde las dendritas al cuerpo neuronal, y de éste al axón, y la otra era que las neuronas se comunicaban entre sí porcontigüidad y no por continuidad a través de unas conexiones especializadas llamadas sinapsis. Fue a comienzos del siglo XX cuando se pudo registrar la entrada de señales eléctricas que viajaban a través delaxón a gran velocidad, y se supo que estos impulsos eléctricos que se llamaron potenciales de acción o impulsos nerviosos los usaba el sistema nervioso para la transmisión de información.
Es queencontraron la forma de explicar el comportamiento especifico de un sujeto, sabiendo cuales eras las funciones cognitivas especificas normalmente de un ser humano (aprendizaje, memoria, lenguaje yrazonamiento) y que no afectaba en el aprendizaje si sufrías de un golpe en el lóbulo frontal a menos que este haya sido masivo

B) QUE ENTENDEMOS POR NEUROTRANSMISOR

Su función no es la de transmitirimpulsos nerviosos, sino la de envolver a las neuronas proporcionándoles aislamiento eléctrico, servir como soporte físico que permita el crecimiento de éstas, la captación de neurotransmisores y actuarcomo barrera para protegerlas de los elementos tóxicos de la sangre.

C) COMO SE DA LA APARICION DE LA CIENCIA COGNITIVA
Una fecha posible de la gestación de la Ciencia Cognitiva podría serSeptiembre de 1948 [1] (otros autores lo sitúan en 1956 [2]) Un grupo de científicos importantes
Se reunieron en un encuentro bajo el título "Cerebral Mechanisms in Behavior"en el Caltech; este encuetropretendía servir como foro de discusión en el que científicos como el matemático John Von Newman (que luego desarrolló
la arquitectura básica de las modernas computadoras y que lleva su nombre),el...
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