psicologia social

PSICOLOGIA Y EDUCACION


“PSICOLOGÍA SISTÉMICA
Y
PSICOLOGÍA SOCIOHISTÓRICA”







PROFESORA:

RODRÍGUEZ, AZUCENA

INTEGRANTES:

MANGIATERRA, FLORENCIA
PAGIOLA, DENISE
SALVÁTICO EMILIA
ZÉRBOLA, MARÍA JOSÉ

INTRODUCCIÓN

En este informe nos vamos a referir a la PsicologíaSistémica y a la Psicología Sociohistórica : su contexto de surgimiento, principales representantes, objeto de estudio, método, Concepción del sujeto, principios o ideas claves, conceptos centrales y aportes al aprendizaje.


PSICOLOGÍA SISTÉMICA

CONTEXTO DE SURGIMIENTO

La primera parte del sxx estuvo dominada por el psicoanálisis y la psicología profunda. Solo despues alcanzan unadifusión amplia y su propia autodefinición otras corrientes. En 1970,los abordajes sistémicos. El modelo sistémico es fruto de la acción interdisciplinaria,en su elaboración intervinieron antropólogos, psicólogos, sociólogos y médicos, con un interés en común: los fenómenos de la comunicación .

PRINCIPALES REPRESENTANTES

Ludwig von bertalanffy (1901-1972). Nacido en Viena biólogo de profesión einteresado en el pensamiento filosófico. Es el autor de la teoría general de los sistemas un modelo aplicable a los sistemas en general.
Gregory bateson (1904-1980). Nacido en Reino Unido. Antropólogo, científico social, lingüístico y cybernético. Es el autor de la teoría de la Comunicación Humana con la noción eje de doble vínculo.
Paul watzlawick (1921-2007). Nació en Austria. Fue uno de losprincipales autores de la teoíia de la Comunicación Humana y del Constructivismo y una importante referencia del campo de Terapia Familiar ,Terapia Sistemática en generál de la psicoterapia .

OBJETO DE ESTUDIO

El objeto de estudio de estas psicologías son : los modos de comunicación en que tiene lugar la experencia todo enfoque sistemico otorga preeminencia a los aspectos informacionalesya que toda forma de comunicación esta construida por la particular manera de ser tratada la informacion.

MÉTODO

Esta terapia busca un cambio en forma directa a travez de la incidencia del terapeuta en la situación presente. La técnicas terapéuticas que utiliza este método conceptual suelen ser procedimientos brebes y focalizados.

CONCEPCIÓN DE HOMBRE O DE SUJETO

El hombre es unsistema compuesto por subsistemas y englobado a la vez por macro sistemas.

PRINCIPIOS O IDEAS CLAVES

Un sistema consiste en una unidad de interacción con otras o dentro de la cual , se distinguen elementos de interacción . Los sistemas estan organizados jeraráquicamente .Los sistemas no existen de una manera simple,son creaciones cognitivas de sujetos cognocentes.
Terapia FamiliarSistémica: lo que en ella se trata es de pautas de comunicación,relaciones entre éstas comunicaciones. En relacioón a la psicopatología no existen conductas normales o anormales,será en relación con el equilibrio presente en cada sistema de interpretación. Las enfermedades psíquicas no son individuales,se analizan a partir del momento con relación a su papel y su función en las estructuras comunicativasdel sistema social, por ejemplo la familia . No se considera ‘’enfermo’’ a un paciente individual sino a la familia misma.
La terapia sistémica es sobre todo terapia de familia.
Warzlawick plantea los siguientes axiomas que son la base de su teoría del Doble Vínculo .
Axiomas dramáticos y perturbaciones de la comunicación .
Axioma 1 : Es imposible no comunicar. Toda conducta dentro de unasituación interhumana es comunicar.
Axioma 2 : Toda comunicación presenta un aspecto de contenido y uno racional de tal manera que el segundo comanda el primero y por eso es una metacomunicación . El lenguaje por experiencia es creador de relaciones. Los enunciados no son unívolos (mal interpretados)
Axioma 3 : La índole de un contexto esta condicionada por las puntuaciones que introduce el...