psicologia social
Páginas: 21 (5003 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIASPSICOLOGICAS
ASIGNATURA: PSICOLOGIA SOCIAL.
CATEDRATICA:GRACIELA MATUTE.
MODALIDAD: PRESENCIAL
SECCION: 1900
INTEGRANTES:
CONTENIDO:
RETOS DE LA PSICOLOGIA SOCIAL EN EL SIGLO XXI
INTRODUCCION
La Psicología Social puede ser definida también como la ciencia que estudia los fenómenos sociales e intentadescubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta.
Todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin de resolver más eficazmente los problemas de lasubsistencia y para ordenar la convivencia.
Típicamente, los psicólogos sociales explican el comportamiento humano como resultado de la interacción de estados mentales y situaciones sociales inmediatas. En el heurístico famoso de Kurt Lewin, el comportamiento puede ser visto como una función de la persona y el medioambiente, B=f(P, E). En general, los psicólogos sociales tienen una preferenciapor los hallazgos empíricos basados en laboratorios. Sus teorías tienen tendencia a ser específicas y enfocadas, en vez de globales y generales.
La psicología social es un dominio interdisciplinario que salva el espacio entre la psicología y la sociología. Durante los años inmediatamente posteriores a la Segunda Guerra Mundial, había una colaboración frecuente entre psicólogos ysociólogos.[2] Sin embargo, las dos disciplinas han virado hacia una actitud cada vez más especializada, aislándose la una de la otra durante los años recientes; los sociólogos se han centrado en macro variables
Además de la ruptura entre la psicología y la sociología, ha habido una diferencia bastante menos pronunciada en el énfasis entre los psicólogos sociales estadounidenses y los psicólogos socialeseuropeos. Haciendo una amplia generalización, se puede decir que, tradicionalmente, los investigadores estadounidenses se han centrado más en el individuo, mientras que los europeos han prestado más atención a los fenómenos a nivel de grupo.
Y es por ello que ahora en el siglo XXI afrontan nuevos retos los cuales detallare en el desarrollo de este tema.
Desarrollo del tema
Los retos dela psicología en la actualidad Para intentar dar respuesta a la primera parte del título —los retos de la psicología en la actualidad— es necesario establecer una división entre
los problemas que requieren atención por parte de la psicología, aunque en muchos casos cierta problemática tiene un carácter multidisciplinario o, incluso, transdisciplinario. Por un lado,
se deben considerar las áreasde la disciplina, por lo menos las clásicas:
psicología educativa, psicología clínica,
psicología social y psicología laboral.
Por otro lado, hay que tomar en cuenta la existencialidad de la problemática: primero, aquellos problemas que ya están presentes en el medio y para los cuales no se tiene la preparación correcta o no se sabe cómo abordarlos segundo, los problemas emergentes, esto es,aquellos que comienzan a surgir del medio y que no se esperaban. Los problemas presentes Integración educativa.
La integración educativa ha sido adoptada desde la década de los 80por diferentes países, pero en México es hasta el final de los 90 cuando se inicia dicho programa, el cual está regido por cuatro principios:
1. La normalización
2. La integración
3. La sectorización
4. Laindividualización de la enseñanza
Este modelo re conceptualiza la atención de los niños de educación especial en "atención a las necesidades educativas especiales", esto es, ubica el énfasis en la necesidad misma y no en el sujeto. De esta manera, el modelo considera como marco de intervención el curriculum de la educación básica; que sea la institución educativa regular la que proporcione la...
FACULTAD DE CIENCIASPSICOLOGICAS
ASIGNATURA: PSICOLOGIA SOCIAL.
CATEDRATICA:GRACIELA MATUTE.
MODALIDAD: PRESENCIAL
SECCION: 1900
INTEGRANTES:
CONTENIDO:
RETOS DE LA PSICOLOGIA SOCIAL EN EL SIGLO XXI
INTRODUCCION
La Psicología Social puede ser definida también como la ciencia que estudia los fenómenos sociales e intentadescubrir las leyes por las que se rige la convivencia. Investiga las organizaciones sociales y trata de establecer los patrones de comportamientos de los individuos en los grupos, los roles que desempeñan y todas las situaciones que influyen en su conducta.
Todo grupo social adopta una forma de organización dictaminada por la misma sociedad con el fin de resolver más eficazmente los problemas de lasubsistencia y para ordenar la convivencia.
Típicamente, los psicólogos sociales explican el comportamiento humano como resultado de la interacción de estados mentales y situaciones sociales inmediatas. En el heurístico famoso de Kurt Lewin, el comportamiento puede ser visto como una función de la persona y el medioambiente, B=f(P, E). En general, los psicólogos sociales tienen una preferenciapor los hallazgos empíricos basados en laboratorios. Sus teorías tienen tendencia a ser específicas y enfocadas, en vez de globales y generales.
La psicología social es un dominio interdisciplinario que salva el espacio entre la psicología y la sociología. Durante los años inmediatamente posteriores a la Segunda Guerra Mundial, había una colaboración frecuente entre psicólogos ysociólogos.[2] Sin embargo, las dos disciplinas han virado hacia una actitud cada vez más especializada, aislándose la una de la otra durante los años recientes; los sociólogos se han centrado en macro variables
Además de la ruptura entre la psicología y la sociología, ha habido una diferencia bastante menos pronunciada en el énfasis entre los psicólogos sociales estadounidenses y los psicólogos socialeseuropeos. Haciendo una amplia generalización, se puede decir que, tradicionalmente, los investigadores estadounidenses se han centrado más en el individuo, mientras que los europeos han prestado más atención a los fenómenos a nivel de grupo.
Y es por ello que ahora en el siglo XXI afrontan nuevos retos los cuales detallare en el desarrollo de este tema.
Desarrollo del tema
Los retos dela psicología en la actualidad Para intentar dar respuesta a la primera parte del título —los retos de la psicología en la actualidad— es necesario establecer una división entre
los problemas que requieren atención por parte de la psicología, aunque en muchos casos cierta problemática tiene un carácter multidisciplinario o, incluso, transdisciplinario. Por un lado,
se deben considerar las áreasde la disciplina, por lo menos las clásicas:
psicología educativa, psicología clínica,
psicología social y psicología laboral.
Por otro lado, hay que tomar en cuenta la existencialidad de la problemática: primero, aquellos problemas que ya están presentes en el medio y para los cuales no se tiene la preparación correcta o no se sabe cómo abordarlos segundo, los problemas emergentes, esto es,aquellos que comienzan a surgir del medio y que no se esperaban. Los problemas presentes Integración educativa.
La integración educativa ha sido adoptada desde la década de los 80por diferentes países, pero en México es hasta el final de los 90 cuando se inicia dicho programa, el cual está regido por cuatro principios:
1. La normalización
2. La integración
3. La sectorización
4. Laindividualización de la enseñanza
Este modelo re conceptualiza la atención de los niños de educación especial en "atención a las necesidades educativas especiales", esto es, ubica el énfasis en la necesidad misma y no en el sujeto. De esta manera, el modelo considera como marco de intervención el curriculum de la educación básica; que sea la institución educativa regular la que proporcione la...
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