PSICOLOGIA unlam

¿QUE ES LA PSICOLOGIA?
No existe una sola definición de psicología que sea aceptada. Hay muchas definiciones de psicología: “es el estudio del alma”, “el estudio de la vida psíquica”, “el estudio de la conciencia”, “el estudio de la conducta”, etc.
Las diferentes definiciones de la psicología son producto de un amplio debate epistemológico (para definir su objeto de estudio y del métodoadecuado para acceder al conocimiento del dicho objeto).
El físico contemporáneo Thomas Khun se dedicó al estudio de la historia de la ciencia. Plantea que hay muchos desacuerdos entre los científicos sociales sobre la naturaleza de problemas y métodos científicos aceptados. Se puede entonces diferenciar dos ámbitos del conocimiento: el de las ciencias naturales y las ciencias sociales; y también queestos desacuerdos no se refiere a un problema especifico dentro de un campo de conocimientos, sino a la naturaleza de los mismos problemas, es decir, AL OBJETO DE ESTUDIO Y A LA CUESTIÓN DEL MÉTODO.
Este debate se da porque la psicología es reclamada por las ciencias naturales y por las ciencias sociales. Es por eso que se delimitan objetos de estudio y se aplican métodos compatibles a ellos.
Elobjeto de estudio de una ciencia es algo abstracto, delimitado desde el punto de vista epistemológico, conceptual, y no es la suma de los temas y de los problemas que esa ciencia trata de resolver.
Hay temas y problemas de los que se han ocupado las distintas escuelas de pensamiento psicológico, pero las respuestas a esos problemas varían de acuerdo con la perspectiva epistemológica en que sesitúen los investigadores para definir el objeto de estudio.
Es imposible hablar sobre el objeto y el método de la psicología sin antes considerar la evolución histórica de la discusión planteada anteriormente…..
Hasta el siglo 19, las ciencias del hombre, entre las que se encuentra la psicología, constituían ramas de la antropología filosófica, la cual intentaba explicar al hombre como totalidad,y es por eso que su historia se confunde con la historia de la filosofía, en donde sus principios corresponden con la concepción acerca del hombre que predomina en cada momento.
Estas concepciones pueden ser divididas en tres fases:
Concepción clásica/cosmocéntrica: abarca desde los filósofos griegos hasta la edad media. Estuvo centrada en determinar los principios del ordenamiento del cosmos.El hombre fue entendido como la parte del cosmos dotada de razón, y la preocupación era establecer las relaciones entre el alma y la materia. PLATÓN introdujo la distinción entre el espíritu y la materia afirmando que las ideas son reveladas por la razón, mientras que las cosas son reveladas por los sentidos. Considera el mundo de las ideas como más verdadero que el mundo conocido por lossentidos (jerarquización). En cambio, Aristóteles no hace una jerarquización y afirma que la materia y el espíritu no pueden existir por separados: el alma es una forma del cuerpo viviente y no es una sustancia separada de la materia.
Concepción cristiana/teocéntrica: la fuente del conocimiento se sitúa fuera del hombre, ubicándose en un Dios creador. La razón ya no es suficiente, debe encaminarse conla fe como su instrumento de conocimiento. Se tiene la convicción de que en el fondo del alma, se halla Dios. Luego esta cosmovisión se derrumba con la llegada de la “nueva ciencia”.
Concepción moderna/antropocéntrica: está basada en la concepción moderna del Iluminismo que introduce la diferencia entre el conocimiento científico y el conocimiento filosófico. A la filosofía ya no le correspondeocuparse de las ciencias particulares (la física, astronomía, biología, etc.). La realidad ahora se separa “en partículas” y son estudiadas por distintas ramas de la ciencia. El hombre es valorado como sujeto de conocimiento y es importante para la construcción del sentido del universo. Es antropocéntrica porque el hombre sustituye a Dios como fuente de conocimiento. En el siglo 17, Descartes...