Psicologia y adolescencia
La transición de la niñez a la adultez presenta características que le son propias e independientes de la sociedad o la época en que éstas se producen. De tal manera, los cambios físicos de la pubertad solo parecieran estar influidos en su aparición más temprana o tardía por aspectos genéticos, nutricionales y ambientales, así diferentesestudios mencionan que la aparición de la menstruación se da en edades cada vez más tempranas.
El adolescente tiene una relación con el medio social y cultural en el cual le toca desempeñarse, pero en su intimidad, en su transición de niño a adulto, todo lo que ocurre en su esquema corporal, en su sexualidad, en su sociabilidad, en el uso de la libertad, es bastante inmovible a través de lahistoria.
En la adolescencia también de modifica la relación con los padres. La antigua dependencia que el niño establecía con ellos –emocional y económica- comienza a cambiar y es deseable que así ocurra.
Como no es fácil, según lo estableció Sigmund Freíd-, abandonar un placer obtenido sin cambiarlo por otro, el paulatino distanciamiento del joven respecto de sus padres se lleva a cabo conjuntamentecon la extrema dependencia que desarrolla hacia el grupo de amigos. Es por esto que predominan en esta etapa las actividades realizadas en grupos: salidas a recitales y boliches, reuniones diarias en las esquinas o en el kiosco del barrio los grupos de fans.
El vínculo con los padres se torna conflictivo y el adolescente, por lo general, se muestra rebelde a todo aquello que provenga del mundo delos adultos. Disiente con ellos, no concuerda ni en los modos ni en las formas. Sin embargo, esta rebeldía, tan característica de esta etapa, es un signo de salud mental. Indica el proceso, propio de este momento vital, de desprendimiento del joven respecto de los padres. Es una muestra de su búsqueda de autonomía..
Sin embargo, no todos los modos de rebeldía adolescente son iguales. En pequeñasdosis indica que el joven ha decidido empezar a buscar su mundo propio. Cuando su manifestación trae aparejada situaciones que ponen en riesgo su vida, expresa una conducta patológica que será conveniente tratar terapéuticamente, ya que su no atención implica desconocer el sufrimiento expresado a través de ella.
El pasaje por esta etapa puede ser más o menos grato, dependiendo de múltiplesfactores; entre ellos debemos destacar la relación que padres e hijos establezcan. Si los padres aceptan los cambios –físicos y psíquicos- que van apareciendo en sus hijos, y acompañan las sucesivas crisis, el tránsito por la adolescencia será, seguramente, más feliz. En cambio, en familias cerradas al diálogo y la comprensión, harán su aparición diversas problemáticas. El adolescente en esta etapa desu vida atraviesa a gran velocidad grandes cambios. En esta etapa es muy importante que los padres fomenten la comunicación con sus hijos, pues esto ayudará a mejorar la relación con ellos, pues sin una buena comunicación los problemas propios de esta etapa de la vida de los hijos podrá empeorar aún más. No olvidemos que es muy importante escuchar antes de hablar, pues es fácil convertirse en padreconsejero cuando un hijo adolescente comenta sus problemas pero en la mayoría de los casos hay que pensar que ellos desean que se les escuche y no oir sugerencias de cómo resolver sus problemas. Tampoco para los padres no es tarea fácil comprender y animar a los hijos en esta etapa, pero es muy importante que fomenten una buena relación con ellos y mantengan las vías de comunicación siempreabiertas y dedicarles el tiempo necesario a escuchar sus problemas.
Hablando con hijos adolescentes
A la hora de mantener una conversación con un adolescente sería conveniente no olvidarse de:
Explicar las cosas con claridad: que nada sea malinterpretado o quede con un significado que los padres no quieren.
Mantener una conversación: hablar y dejar que hablen.
No descartar sus opiniones: los...
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