Psicologia Y Comunicacion

Psicología y comunicación

El psicoanálisis
Disciplina fundada por Sigmun Freud. El psicoanálisis permite que, a través de la libre asociación, permite que el paciente reciba la consigna de decir libremente todo lo que se le ocurra, incluso aquello que juzgue inútil, inadecuado y hasta trivial. Sólo se le exige no omitir ningún pensamiento, aunque sea vergonzoso o penoso. El resultado será lareconstrucción de la historia del sujeto a través de sus recuerdos reprimidos, lo que permite una desaparición del síntoma.
Pasos del psicoanálisis
* Hipnosis clásica- inducción al sueño.
* Catarsis- cuando el paciente expresa una emoción que tenía reprimida, puede ser a través de acciones, palabras.
* Asociación libre- cuando el paciente habla libremente sin escoger ni uno de suspensamientos.
* Represión- el paciente reprime sus impulsos.
* Resistencia- el paciente no permite que su inconsciente se revele.
* Transferencia
Neurosis
La neurosis es un estado donde existen un conflicto del yo con el ello, en ella se aparta sólo un fragmento la realidad, el individuo solo cambio los fragmentos que no le perecen. Es provocada generalmente por no satisfacer lasnecesidades propias, y resultado de la ansiedad. Existen diferentes tipos, entre ellos:
* Neurosis depresiva: se gesta en los primeros años de vida (0-2 años), afectando a la constitución de la forma de ser. Se genera cuando falta algo, cuando hay una pérdida.
* Neurosis obsesivo-compulsiva: se manifiesta por las manías de perfección, el individuo nunca se deprime, debido a que siempre está enactividad constante, busca controlar todo. Es generada por un evento trágico entre los 2-3 años.
* Neurosis histérica: se origina en el complejo de Edipo (3-5 años). El sujeto está concentrado en sus genitales y zonas erógenas (desarrollo psico-sexual –boca, anal, fálica-).
Psicosis
Es un estado en el cual se tiene conflicto con toda la realidad, el sujeto sufre un despegue o evasión aésta. No pueden manejar sus asuntos de manera adecuada debido al trastorno y la personalidad del individuo psicótico por lo general es incapaz de desenvolverse socialmente de una forma adecuada. Se presenta una marcada pérdida del control voluntario de pensamientos, emociones e impulsos; en este estado no se distingue entre la realidad y experiencias subjetivas.
* Lo que diferencia a la psicosisy la neurosis es el juicio de la realidad.
PNL (Programación Neuro Lingüística)
Constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal.
Apoyándose de los sentidos para percibir el mundo, comunicarnos a través del lenguaje, tener un objetivo claro,trabajarlo y alcanzarlo
* Programación: organizar nuestras ideas
* Neuro: sentido
* Lingüística: organizar nuestros pensamientos, mensajes, lenguaje que empleamos.
Etapas del aprendizaje
* 1ra. Etapa: Incompetencia inconsciente. Corresponde al “no sé que no sé”, es decir, no se conoce algo y por tanto no se tiene idea de ello. Ejemplo: una niña que nunca ha escrito nada y no lo hapensado hacer, por lo mismo de que quizá no sepa para que es un cuaderno y un lápiz.
* 2da. Etapa: Incompetencia consciente. Corresponde al “sé que no sé”, es decir, sabemos que no sabemos hacer algo y tomamos conciencia de que queremos hacer algo para atacar esa falta. Ejemplo: la niña cuando ve que alguien utiliza un cuaderno y un lápiz para escribir, descubre para qué son las cosas y seplantea aprender.
* 3ra. Etapa: competencia consciente. Corresponde al “sé que sé”, es decir, estamos aprendiendo, siendo consientes de un conocimiento nuevo. Ejemplo: la niña con su cuaderno y lápiz en mano comienza a copiar todas las letras que ve, poco a poco empieza a aprender con esfuerzo.
* 4ta. Etapa: competencia inconsciente. Corresponde al “no sé que sé”, es decir, aterrizamos...