Psicologia y discapacidad

REVISTA COSTARRICENSE DE PSICOLOGÍA

ISSN 0257-1439

Ene-jun 2013, Vol. 32, N.º 1, p. 63-74

Psicología y discapacidad: un encuentro desde el paradigma social
Psychology and Disability: An Encounter from the Social Paradigm
Lucrecia Alfaro-Rojas
Universidad de Costa Rica

Resumen
El tema de la discapacidad ha sido abordado desde diversos paradigmas o modelos que han
dictado el modode brindar atención a personas con esta condición. Aunque en la literatura se
encuentran diversas denominaciones para estos paradigmas, el presente artículo se refiere a los
tres paradigmas que engloban las posturas más habituales hacia el tema de la discapacidad: el
paradigma tradicional, el paradigma médico-biológico y el paradigma social. Es dentro de este
último que se concibe a la personacon discapacidad desde un enfoque biopsicosocial y se apunta
hacia una integración real y efectiva de esta población en todas las esferas de la vida en la
sociedad. Este nuevo paradigma social obliga a replantear los abordajes, que, hasta hace poco
tiempo, eran bien vistos y promovidos por los profesionales que se relacionaban laboralmente
con esta población. La Psicología no escapa a estainfluencia y, por tanto, se ve en la necesidad
de revisar algunas de sus prácticas tradicionales a la luz del nuevo paradigma, que propone
trascender la atención centrada exclusivamente en la persona para incidir en el contexto social.
Esto implica, por ejemplo, el surgimiento de nuevas actitudes en el quehacer cotidiano de los y
las profesionales en Psicología y, por tanto, una nuevaplanificación y orientación de los sistemas
de atención.
Palabras clave: discapacidad, paradigma social, paradigma médico-biológico, Psicología,
subjetividad, exclusión, intervención
Abstract
The topic of disability has been approached from different paradigms or models that have dictated
the way to provide care to people with this condition. Although the literature provides several
names for theseparadigms, in this article we refer to the three paradigms that encompass the most
common stances in respect to the topic of disability: the Traditional Paradigm, the MedicalBiological Paradigm and the Social Paradigm. Within the latter, persons with disabilities are seen
from a bio-psycho-social approach, aiming for their real and effective integration in all spheres
of social life. This newSocial Paradigm calls for rethinking the approaches that were, until
recently, promoted by professionals who work in the area of disability. Psychology does not
escape this influence and, therefore, now needs to review some of its traditional practices in the
eye of the new paradigm, which proposes to transcend the exclusively person-centered focus, in
order to influence the social context. Thisimplies, for instance, the rise of new attitudes in the
day-to-day work of professionals in Psychology and, therefore, new planning and orientation for
care systems.
Keywords: Disability, Social paradigm, Medical-Biological Paradigm, Psychology, subjectivity,
exclusion, intervention

Lucrecia Alfaro Rojas, Instituto de Investigaciones Psicológicas, Universidad de Costa Rica.
Lacorrespondencia en relación con este artículo se dirige a Lucrecia Alfaro Rojas, dirección electrónica:
lucrecia.alfaro@ucr.ac.cr
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PSICOLOGÍA Y DISCAPACIDAD: UN ENCUENTRO DESDE EL PARADIGMA SOCIAL

Desde la antigüedad, el tema de la discapacidad, así como las estrategias de atención a
laspersonas en esta condición, han sido abordados desde diversos paradigmas o modelos.
Aunque en la literatura se pueden encontrar diversas clasificaciones y denominaciones, en el
presente artículo se hace referencia a los tres paradigmas que engloban las posturas más
habituales en el tema de la discapacidad: el paradigma tradicional, el paradigma médicobiológico y el paradigma social. Estos...