Psicologia y discapacidad

RESUMEN NUMERO UNO
TEMA: EL DESARROLLO HUMANO EN UN NUEVO CONTEXTO
Las teorías pedagógicas infantiles han sido desarrolladas a partir de paradigmas antiguos, y tienen como propósito y meta el desarrollo de un ego como un centro de conciencia autónomo.
Los sistemas psicológicos están diseñados en gran parte para liberar el ego, consciente de factores que inhiben la realización del potencial delindividuo, esta liberación gira alrededor del control de otros, así como del beneficio personal. La psicología es mediadora entre el sujeto y el objeto, o sea entre la persona y su entorno, las áreas de experiencia humana en que la psicología funciona de forma efectiva son las del pensamiento y el sentimiento.
Las personas con un ego bien estructurado son capaces de dominar a los demás y sonlíderes en diferentes áreas. Es bueno que las personas se ayuden a sí mismas para acercarse a un ego ideal, en este sentido los procesos lógicos se imponen sobre los sentimentales.
El método humanista fue criticado porque requería primero de la realización del ego y solo entonces este se vería lo bastante libre de preocupaciones por sus propias necesidades para prestar atención adecuada necesidadesde los demás, además se interesó por la filosofía y la psicología oriental, debido a que Jung empezó a viajar al oriente, específicamente a la india. A pesar de las criticas pienso que es importante empezar por uno mismo, estar bien para ayudar a los demás, el hombre es un ser de varias dimensiones, un ser integral partiendo desde su bienestar.
El algo más que se buscaba en el campo de lapsicología era el tema de discusión en los años 60 y 70, entre filósofos, psicólogos y educadores que habían emprendido el estudio serio de los llamados estados alterados de conciencia. Hacia 1960, Maslow se alineo claramente a favor de una psicología que no solo se interesaba por la autorrealización sino también por la trascendencia del yo, considerada la cuarta fuerza y denominada la psicologíatranspersonal. Esta no niega el ego sino que lo reconoce como un concepto, una herramienta necesaria para la comprensión de nosotros mismos y del hecho de estar en el mundo y en el cosmos. El ego es el punto desde el que vemos la totalidad; la adherencia por el ego es una función de nuestra personalidad e individualidad que es una parte necesaria de nuestra existencia, necesitamos percibir coherencia en elego, es mediante él, que obtenemos identidad personal.
Cuando empezamos a conocernos como participantes de un sistema ecológico ante los demás seres vivos, nos damos cuenta de que solo nos beneficiara utilizar las energías que tenemos disponibles, al servicio de toda la biosfera, construyendo un mundo basado en la confianza que llega con la madurez, aspecto importante en la persona humana.Concluyendo es indispensable poseer un ego bien estructurado, de ahí parte el bienestar personal y las buenas relaciones con los demás

RESUMEN NUMERO DOS
TEMA: CARACTERÌSTICAS DE LOS TRASTORNOS PSICOLÒGICOS
Como trastorno se entiende un desequilibrio, en este existen dos indicadores que pueden avisar de trastornos psicológicos; la presencia de emociones dolorosas y la aparición de conflictoscontinuados en relaciones con los demás. Además el sufrimiento puede adoptar múltiples formas, según quien lo padezca:
- Cuando la persona encuentra explicación o sentido al padecimiento.
- Cuando quien lo sufre no termina de explicárselo o darle sentido.
- Cuando la persona que tiene el malestar le encuentra sentido a su sufrimiento, pero aquellos que lo rodean no.
- Cuando la persona hacesufrir a los otros (trastornos graves y antisociales).
Entre las personas que no ven sentido a su malestar emocional, suele ser típico la presencia de una o varias respuestas crónicas de carácter emocional, la ansiedad, la depresión y la ira.
- La ansiedad: Preparación de la persona ante situaciones que percibe erróneamente como amenazadoras o peligrosas, haciendo que se prepare para defenderse o...