Psicologia

Autoevaluación Tema 4 Motivación

1. La motivación, fruto del aprendizaje:

a) Está regulada por el ambiente.

b) Está intrínsecamente motivada.c) Se produce en ausencia de contingencias externas.

2. La motivación intrínseca y la motivación extrínseca son:

a) Dos dimensiones dependientes.

b) Dos dimensiones separadasc) Dos dimensiones correlacionadas.

3. El descenso en el valor del reforzador durante la adquisición de una conducta :

a) Afectará principalmente a la ejecución.

b) Afectaráprincipalmente al aprendizaje.

c) Afectará por igual a ambos.

4. El valor del incentivo se encuentra:

a) En el objeto que constituye dicho incentivo.

b) En el sujeto que lopercibe.

c) En la recompensa externa.

5. En un programa de razón, para obtener un refuerzo:

a) Debe pasar un periodo de tiempo desde la última conducta.

b) El sujeto tiene queemitir siempre un una sola conducta.

c) El sujeto debe ejecutar un número determinado de respuestas.

6. Si tras el refuerzo, hacemos una pausa, estamos ante:

a) Un programa de razónvariable.

b) Un programa de intervalo variable.

c) Un programa de razón fija.

7. En un programa de intervalo, el reforzador se obtiene:

a) Una vez pasado un tiempo determinado.b) Una vez realizada la respuesta emitida.

c) Una vez realizada la respuesta emitida pasado el tiempo preestablecido.

8. Hay una pausa tras el reforzamiento:

a) En el programa derazón fija e intervalo fijo.

b) En el programa de razón variable e intervalo variable.

c) Sólo en los programas de razón.

9. El efecto de elación produce un número de respuestas:a) Menor que en los sujetos con igual incentivo a lo largo del experimento.

b) Mayor que en los sujetos con igual incentivo a lo largo del experimento.

c) Igual que en los sujetos con...