Psicologia
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO | CONDICIONAMIENTO OPERANTE |
Un estímulo neurológico se convierte en un reflejoasociado. Ejemplo: el sonido de la campana se asocia con la salivación. | El aprendiz opera en el entorno y recibe una recompensa por determinada conducta. Ejemplo: el individuo acciona unapalanca y recibe comida. |
Es el reflejo. Una simple conducta innata, en la que produce una respuesta inevitable ante una modificación de la situación ambiental. | No es un reflejo, elsujeto debe realizar una actividad para obtener algo a cambio. |
Es una combinación de dos factores, estímulo y respuesta. La conducta es interna e innata. | La conducta es externa, ya quetiene un efecto sobre el mundo exterior al individuo. La relación de la conducta tiene un efecto que aumenta la probabilidad de que en condiciones similares vuelva a aparecer la misma. |
Enel condicionamiento clásico la asociación se da entre un estímulo condicionado y uno incondicionado. En el condicionamiento instrumental, la asociación se da entre las respuestas y lasconsecuencias que se derivan de ellas.
* En el condicionamiento clásico, el estímulo incondicionado no depende de la respuesta del sujeto, mientras que, en el operante, las consecuenciasdependen de la respuesta del sujeto.
* En el condicionamiento clásico, la respuesta del sujeto es involuntaria, mientras que en el instrumental es generalmente voluntaria.
Ladistinción entre ambos condicionamientos para los conductistas más radicales es tanto operativa como de procesos:
* Operativa, ya que el reforzador depende de la respuesta, de la conducta, portanto.
* Procesual, estando implicado en un caso el sistema nervioso autónomo y en el otro el sistema nervioso central. Esta diferencia no ha sido demostrada experimentalmente.
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