Psicologia

Páginas: 8 (1766 palabras) Publicado: 15 de abril de 2011
SÍLABO DEL CURSO DE PSICOLOGÍA GENERAL
I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1. Facultad 1.2. Carrera Profesional Estudios de la Empresa y Humanidades. Administración, Administración y servicios turísticos, Contabilidad y Finanzas, Comunicación. : Letras : Ninguno : 2011 - I : I : 28 de Marzo al 23 de Julio del 2011 : 3 horas semanales : 3 :Emilio Soriano Paredes esp@upnorte.edu.pe David Aranaga Zavaletadaz@upnorte.edu.pe Carlos Arévalo Olivares arevalo.olivares@gmail.com Rocío Pretel Justiniano rpj@upnorte.edu.pe Erick Rojas Luna erick.rojas@upnorte.edu.pe Gipsy Tacure Ortiz gto@upnorte.edu.pe Psic. Ivette Janete Mendoza Vargas. imv@upnorte.edu.pe. Psic. Yanazet Araujo Leiva yal@upnorte.edu.pe. Psic. Manuel Cueva Rojas. manuel.cueva@upnorte.edu.pe : :

1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. 1.8. 1.9. 1.10.Departamento Requisito Periodo Lectivo Ciclo de Estudios Inicio - Término Extensión Horaria Créditos Equipo Docente

II.

SUMILLA: Curso teórico práctico que tiene como propósito sentar las bases para que el alumno conozca y reconozca su personalidad en todas sus dimensiones planteándose alternativas de mejora. Comprende: Conocer el constructo de la personalidad, sus características, losprocesos psicológicos existentes. Examina la relación de los factores genéticos y ambientales como aspectos influyentes en la formación de la personalidad de los seres humanos. Se exponen las principales formas de evaluación de la personalidad, haciendo también una revisión de investigaciones recientes que presenten los aspectos relevantes en la personalidad tales como la vinculación de lapersonalidad con éxito laboral y otros aspectos desde la perspectiva del desarrollo personal.

III.

LOGRO DEL CURSO : Al finalizar el curso, el alumno elabora un informe descriptivo reconociendo las principales características de su personalidad identificando habilidades como limitaciones en cuanto a su capacidad de resolver problemas, fortalecer la atención y concentración para la mejora de la memoria,identificar tipos de inteligencia, demostrando capacidad de autoanálisis, pensamiento crítico y aprendizaje autónomo, y proponiendo un plan de mejora en relación al perfil deseado para su carrera.

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IV.

UNIDADES DE APRENDIZAJE: NOMBRE DE UNIDAD I: LA PSICOLOGÍA COMO HERRAMIENTA PARA EL ÉXITO PROFESIONAL. Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el alumno elabora un informe sobre larelación de la psicología con su carrera, resaltando la importancia del factor psicológico en el éxito laboral. Semana Evaluación (criterios de Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos evaluación) La psicología como ciencia y su Rúbrica de evaluación: importancia en el desarrollo de la Presentación introductoria de Equipo de multimedia personalidad. video Pizarra Análisis 1 Exposicióngrupal Papelotes Pensamiento crítico Áreas de aplicación de la Plumones Síntesis psicología Material impreso Trabajo en equipo Rúbrica de evaluación: Desarrollo del caso: Importancia del factor psicológico “Importancia del Recurso Equipo de multimedia en el éxito laboral Humano dentro de la empresa”. Pizarra En el caso planteado e informe 2 Trabajo grupal. La motivación, el liderazgo, Caso seleccionadose evaluará: empatía, habilidades sociales. Autoevaluación impreso. Análisis y síntesis Aplicación de Pensamiento crítico Cuestionario Trabajo en equipo Orden y pulcritud Evaluación: (T1): Sumatoria de S1,S2 y el Informe I

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NOMBRE DE UNIDAD II : PROCESOS PSICOLÓGICOS COMO BASE DEL DESARROLLO PERSONAL Logro de Unidad: Al finalizar la unidad, el alumno elabora un informe identificando losprocesos psicológicos que constituyen la base de su desarrollo mental, afectivo y social. Semana Evaluación (criterios de Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos evaluación) Rúbrica de evaluación: La importancia del pensamiento Aplicación cuestionario Exposición de resultados Análisis y síntesis 3 y las emociones en la Equipo de multimedia Análisis de caso Pensamiento crítico...
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