Psicologia

INTRODUCCIÓN
Los valores son una herramienta fundamental para las relaciones interpersonales, se fundamenta en el hogar y se complementa con los fundamentos de las instituciones formales tales como la escuela y las relaciones o vínculos que se generan con los pares, para el desarrollo de la personalidad, este articulo pretende dar explicación a los interrogantes que se presentan tales como elsignificado de valores, como se aprende y quienes influyeron en la aceptación de los valores en la vida de los individuos.

LOS VALORES EN EL DESARROLLO DEL SER HUMANO
El presente artículo es una recopilación de conocimientos previos acerca de los valores en la vida diaria, el significado que tiene, como los aprendí y como los utilizo, quienes influyeron para realizar una aceptación de estos enmi estructuración personal. Iniciando por un recuento de cuál es el significado real del término valores según mi propia concepción. Los valores son el conjunto de normas y lineamientos por los cuales los seres humanos estructuramos gran parte de los aspectos que conciernen a la personalidad y de ellas

dependen nuestras actuaciones cotidianas, son como herramientas que se nos ofrecen para laconvivencia, y la interacción social. Se fundamenta básicamente en creencias y

principios que surgen de la sociedad e influyen en la formación del individuo, el equilibrio, el dinamismo y la vitalidad de los hombres y mujeres que habitan en una sociedad determinada, siempre estará en función de la escala de valores efectivos.

Muchos los llegamos a interpretar como principios morales, Sinellos las personas no considerarían a los demás y el mundo fuese un desbarajuste. Son enseñados por nuestros padres en el hogar como primera instancia, desde nuestra primera infancia, se nos enseña a respetar al otro y sus pertenencias, a compartir, se nos enseña el valor del amor el de nuestros familia como principal prioridad etc.

Los valores que se estructuraron en mi personalidad desde lainfancia hasta gran parte de la vida, ha sido fomentado gracias al amor, la educación de los padres a sus consejos y el respeto que se brindado desde la niñez.

En el hogar son mostradas, los parámetros de comportamiento de los infantes para la sana convivencia, y es función de los padres hacer cumplir estos parámetros educativos y valorativos que se fijaran en el pensamiento del menor, y loutilizara para la interacción y el desarrollo de conducta y la personalidad.

Cuando el menor ingresa a la escuela trae consigo desde el seno del hogar, una serie de parámetros conductuales que lo orientaran en sus relaciones interpersonales. Se dice que cuando el menor expresa conductas negativas como los anti valores algo en el núcleo familiar puede estar fallando. Saliéndonos del seno del hogar deacuerdo con el sistema evolutivo de crecimiento humano otro lugar donde se aprenden los valores es la escuela quien no solo enseña, los aspectos académicos a los individuos sino que reutiliza los valores aprendidos y refuerza para combatir posibles situaciones que irían en contra de la moral y las buenas conductas. Una vez especificado el termino valores y donde se aprende es importante como elindividuo se apropia de ellos y los hace suyos es preciso aclarar que los

valores son aprendidos y hechos factibles mediante la premiación de conductas y el castigo de esta manera cuando un niño se porta mal es castigado pero si lo hace bien recibirá un premio esto conlleva a la interiorización de dicho valor ejemplo de esto, en el hogar cuando el menor realiza sus labores obedientemente recibiráde sus padres la aprobación para salir a jugar o comer cualquier dulce. En la vida cotidiana es preciso mantener y velar por el sano funcionamiento de valores tales como el amor, la vida, la familia, la solidaridad, la amistad.

El amor es el sentimiento más importante de los seres humanos. Es comprender, servir, dar, compartir, querer, respetar y convivir. A través del amor podemos compartir...