Psicologia

CUESIONARIO PS. DESARROLLO III (VEJEZ)
1.- ¿En qué se diferencian los conceptos de ciclo vital y de esperanza de vida?
• Ciclo vital: Constituye el límite de la vida, el número máximo de años que un individuo puede vivir, el cual alcanza aproximadamente los 120- 125 años.
• Esperanza de vida: El número de años que vivirá, de media, un individuo nacido en un año en concreto.
2.- ¿Cuáles sonlas características de los individuos centenarios?
• Los individuos centenarios al aumentar su edad no presentan enfermedades comunes relacionadas a la edad como problemas cardiacos, cáncer y apoplejía.
• Para llegar a esa edad la genética, antecedentes familiares, el estado de salud, la educación, la personalidad y el estilo de vida juegan un papel importante.
• Un número desproporcionadode los individuos centenarios son mujeres que nunca se han casado.
• Características de vida :
o Una buena carcajada en vez de una dosis de medicina.
o Vida activa y no preocuparse demasiado.

3.- ¿Cuáles son las diferencias entre sexos que influyen en la longevidad?
La diferencia en longevidad que se presenta entre ambos sexos puede también deberse a factores biológicos. Casi en latotalidad de las especies, las hembras viven más que los machos. Las mujeres presentan una mayor resistencia ante las infecciones y enfermedades degenerativas. Así por ejemplo, la producción de estrógeno ayuda a proteger a las mujeres frente a la arteriosclerosis (endurecimiento de las arterias), y el cromosoma X adicional presente en las mujeres puede estar relacionado con una mayor producción deanticuerpos que se enfrentan a las infecciones.
4.- ¿Cómo pueden resumirse las diferencias existentes entre los ancianos jóvenes, los ancianos, y los ancianos?
• Ancianos jóvenes ( 65- 74 años de edad) y Ancianos ( 75 años en adelante)

• Evidente potencial para alcanzar una buena forma física y cognitiva.
• Mayores niveles de bienestar emocional
• y estrategias más eficaces para gestionar laspérdidas y ganancias que se producen durante la vejez.
• Anciano- anciano ( 85 años en adelante)
o Hacer frente a una serie de problemas:
• Pérdidas significativas de su potencial cognitivo
• Y pérdida de capacidad de aprender
• Aumento de estrés crónico
• Incidencia evidente de las discapacidades físicas y mentales
• Altos niveles de debilidad
• Aumento de la soledad
• Dificultad queentraña morir con dignidad a edades tan avanzadas

5.- ¿Cuáles son las cuatro teorías principales acerca del envejecimiento?
o Teoría del reloj celular, según la cual una célula puede dividirse un máximo de 75 a 80 veces., y al aumentar nuestra edad, las células pueden dividirse en un menor número de ocasiones.
o Teoría de los radicales libres, según esta teoría los individuos envejecenporque los procesos metabólicos normales que se producen en sus células dan lugar a moléculas inestables de oxígeno denominadas radicales libres que se originan en las células.
o Teoría mitocondrial, el envejecimiento se produce debido al deterioro de las mitocondrias, las que proporcionan energía necesaria para el funcionamiento, crecimiento y reparación de las células.
o Teoría del estréshormonal, señala que el envejecimiento del sistema hormonal del cuerpo puede disminuir la resistencia al estrés y aumentar por tanto, la probabilidad de padecer enfermedades.
6.- Si pudiéramos aumentar el límite máximo del ciclo vital humano, ¿resultaría positivo? Si fuera así ¿Quién resultaría beneficiado?
Para aumentar el límite máximo del ciclo de vida del ser humano se tendrían que revertirmuchos factores del medio en donde este habita, ya que mejorando sus condiciones, cuestiones como la salud, estados emocionales, entre otros propios del individuo, se podría desplegar de tal manera que vaya a favor de la durabilidad del individuo. El beneficio obviamente estaría dado para el individuo y en parte para la familia y la sociedad en si, ya que recordemos que estas partes consideran no...