psicologia

PRODUCTO 1

¿Por qué un currículo orientado al desarrollo de competencias cívicas y éticas?

1. Situación problema:

¿Cuál es la razón del sistema escolar, y en consecuencia?

✓ Haceralumnos competentes para que sean competentes y puedan resolver las diferentes situaciones de la vida, y así cubrir las exigencias de las demandas sociales.

✓ Formar ciudadanos que aprendan a aprender, aser, hacer y a convivir con otros de forma armónica.

✓ En consecuencia es responsabilidad del sistema educativo nacional brindar las condiciones necesarias para que los alumnos puedandesarrollarse en todas sus potencialidades. Capacitar a los docentes, actualización y materiales de estudio adecuados para los maestros.

¿Cuáles son las funciones y las estrategias que la educación escolardebe asumir para afrontar el reto de formar a las nuevas generaciones?

✓ Formular los planes y programas de estudio.

✓ Cambiar los estilos de enseñanza para preparar a los alumnos para la vida.Trabajar por proyectos en donde se tome en cuenta los intereses de los alumnos.

✓ Que el maestro realice sus planeaciones de acuerdo a las necesidades del grupo

Cuando intentamos hablar de términostan amplios como el de concepción, nos basamos en ideas que nos permitan por lo meno s lo mínimo para comprender. El saber es lo que procesamos y tenemos grabado, aunque sabemos de muchas cosas unpoco, sabemos muy poco de todo, ya que no somos dueños del conocimiento y el conocimiento es infinito, y para llegar al saber hay que tener conocimiento cotidiano, por ejemplo, lo que podemos memorizary hacer aunque muchas veces solo lo hagamos cuando es necesario y luego lo almacenamos en la memoria pasiva. También el saber es diferente en cada ser ya que prima la individualidad, todos tienenideas que defender y rechazar, cada quien tiene sus argumentos y sus propuestas. Con el hecho de existir diferentes culturas, razas, religiones, idiomas, sexualidades, el saber ya varia en cada persona...