Psicologia

Psicología Educativa:
La Psicología Educativa es una ciencia interdisciplinaria, donde interactúan la Psicología y las Ciencias de la Educación. Se ocupa de los procesos de aprendizaje de temaseducativos y de la naturaleza de los métodos diseñados para mejorar ese aprendizaje.
El objetivo de la Psicología Educativa es el estudio de la Pedagogía y sus efectos sobre los estudiantes, y losmétodos de enseñanza.
Divide a los métodos de enseñanza en cuatro categorías para el estudio de las
experiencias de enseñanza-aprendizaje:
- método lógico inductivo.
- método lógico deductivo.
-método lógico sintético.
- método lógico analítico.
Debe considerarse el aprendizaje del individuo como una acción interpersonal, pero que incluye factores sociales, culturales, disciplinares y decontexto.
La Psicología Educativa está basada en la capacidad del individuo de pensar, sentir y llevar a cabo acciones, y además estudia los cambios debido a la maduración, tomando en cuenta las variablespsicológicas del sujeto, y el contexto.
También se dedica al estudio de la enseñanza humana dentro de los centros educativos; comprende el análisis de las formas de aprender y enseñar, laefectividad de las intervenciones educativas con el objeto de mejorar el proceso, el fin de la aplicación de la psicología instruir.
Componentes de un enfoque prescriptivo de la psicología educativa.Existen cuatro componentes de una teoría prescriptiva de aprendizaje. Éstos son:
* Descripción del estado de conocimiento a adquirir.
* Descripción del estado inicial con el cual comienza elestudiante.
* Especificación de las intervenciones que pueden ayudar al estudiante a ir de su estado inicial al estado deseado.
* Evaluación de resultados de aprendizaje específico y generalizado.Importancia de la Psicología en la Educación Preescolar.
Entre los 3 y 6 años, los niños experimentan un desarrollo extraordinario de sus habilidades y motivaciones para pensar acerca de lo...