psicologia


Para niños desde el jardín de niños hasta el 1º grado
Metodología: Los niños pueden mejorar su entendimiento sobre el mundo natural y sus propias destrezas de clasificación al observarinsectos.
Qué necesita
Libros sobre insectos y arañas-preferentemente con fotografías
Insectos
Qué hacer
Junto con su niño, busquen insectos en su casa y en su vecindario. Busquen insectos:
cercade la puerta principal de la casa
en las hendiduras de la acera
en los jardines
en zonas para picnic
cerca de los focos o bombillos
en las esquinas de los cuartos

Usando los libroscomo guías, ayude al niño a identificar cada tipo de insecto que hallan, como hormigas, arañas, escarabajos, grillos, abejas, moscas, mariposas, mariposas nocturnas, avispas o mariquitas.

Siencuentran hormigas, mencione que las hormigas trabajan juntas como una comunidad. Pida que el niño observe, por ejemplo, qué es lo que una hormiga hace cuando encuentra un trocito de comida. Explique quecuando una hormiga encuentra comida, no se la come de inmediato. Regresa corriendo a su hormiguero a "contarle" a las otras hormigas. Al correr, deja un rastro que las otras hormigas pueden oler.Estas hormigas luego pueden encontrar la comida al oler las pistas que se les ha dejado en el camino.
Investiguen datos sobre las arañas:

¿Por qué hacen telarañas?
¿De qué están hechas lastelarañas?
¿Cuántos pares de patas tienen?
Ayude al niño a pensar en otras maneras en que puede clasificar sus insectos-por ejemplo, por el color o el tamaño o si tienen alas o antenas.
Todo loque los insectos hacen es para sobrevivir. Buscan comida constantemente. Los insectos pueden ayudar o causar daños. Las termitas, por ejemplo, tienen una mala reputación porque destruyen las casasal comerse la madera. Pero las termitas también tienen su lado bueno. En un bosque, se deshacen de los árboles muertos, lo cual permite que el suelo del bosque no esté demasiado amontonado....