psicologia

Relaciones con los hijos que maduran Los padres de adolecentes tienen que avenirse a la pérdida de control sobre la vida de sus hijos, y algunos padres logran hacerlo con más facilidad que ortos. Elhecho de él “nido vacío” es liberador para las mujeres pero resulta estresante para las parejas cuya identidad depende del papel paternal o para los que ahora deben enfrentar problemas matrimonialespreviamente ocultos
Relaciones con los padres ancianos. Las relaciones ente los adultos de la edad madura y sus padres por lo general se caracterizan por un fuerte vínculo de afecto. Las dosgeneraciones suelen mantener un contacto frecuente y ofrecen y reciben apoyo.
El Trabajo
Se perciben limitaciones de los proyectos personales hacia atrás y hacia el futuro (queda poco tiempo). Se teme a lacompetencia de las generaciones nuevas. Es una fase de consolidación de la carrera (3 etapas):

1.- Al hacer la revisión, el adulto medio toma conciencia de cuáles son las metas.
2. Cuales serealizaron y cuáles no.
3. Qué proyectos me gustaría realizar.

Lleva a cabo planes y proyectos. Se trata de reorientar creativamente la energía. Se desarrolla la sensación de continuidad del propioproyecto. Se asume el rol de tutor, más liderazgo respecto a las generaciones nuevas.
Las elecciones educativas y vocacionales después de la preparatoria se derivan del desarrollo cognoscitivo de losaños anteriores y a menudo presentan oportunidades para un mayor crecimiento cognoscitivo.
[Victoria, Dalla ]
evitar reconocer sus deficiencias, las personas que acomodan constantemente son débiles,fácilmente influenciables y muy vulnerables a la crítica; su identidad se socava con facilidad.[ Krauss]















DESARROLLO SOCIAL

La teoría de la conducción social, propuestapor Kahn y Antonucci, las personas avanzan en la vida rodeadas por círculos concéntricos de relaciones íntimas que varían en su grado de cercanía, a las que pueden acudir por ayuda, bienestar y...