Psicologia
Páginas: 2 (264 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2011
1. Explique el Desarrollo Sensorail de los Infantes .
A partir de las sensaciones y las percepciones se van formando los procesos superiores delconocimiento, la inteligencia y el lenguaje.La inteligencia se desarrolla a partir de informaciones sensoriales y exploraciones motrices desde losprimeros meses.
2. EN LA NIÑEZ TEMPRANA SE DESARROLLA EL PENSAMIENTO , EXPLIQUE EN QUE CONSISTE.
La transición de la lactancia a la edad temprana está ligada al desarrollode una nueva relación respecto al mundo de los objetos. Los principales intereses del niño/a están encaminados al dominio deEn la niñez temprana ocurren cambios importantes parael desarrollo de la personalidad del hombre y se producen en ella las nuevas acciones con objetos, lo cual constituye su actividad principal.
El conocimiento que el niño delmundo depende de la información que recibe su cuerpo
3. ¿COMO SABEMOS QUE UN NIÑO POSEE AUTOESTIMA?
Se sabe cuándo un niño posee una autoestima baja porque sucomportamiento busca constantemente las alabanzas que refuercen sus virtudes ya que él no es capaz de hacerlo porque presta más atención a sus faltas o defectos.
sedesarrolla en cinco áreas:
1. Área social. Sentimientos del niño o adolescente sobre las relaciones con sus amigos.
2. Área académica. Percepción de su faceta como estudiante.3. Ámbito familiar. Ubicación como miembro de una unidad familiar, relacionado con sus sentimientos como parte integrante de su familia.
4. Imagen corporal. Reflejo de cómo vesu aspecto físico o sus capacidades físicas.
5. Autoestima global. Valoración general que hace de sí mismo.
4. EXPLIQUE LA ESTRUCTURA DEL LENGUAJE EN LA NIÑEZ INTERMEDIA
A partir de las sensaciones y las percepciones se van formando los procesos superiores delconocimiento, la inteligencia y el lenguaje.La inteligencia se desarrolla a partir de informaciones sensoriales y exploraciones motrices desde losprimeros meses.
2. EN LA NIÑEZ TEMPRANA SE DESARROLLA EL PENSAMIENTO , EXPLIQUE EN QUE CONSISTE.
La transición de la lactancia a la edad temprana está ligada al desarrollode una nueva relación respecto al mundo de los objetos. Los principales intereses del niño/a están encaminados al dominio deEn la niñez temprana ocurren cambios importantes parael desarrollo de la personalidad del hombre y se producen en ella las nuevas acciones con objetos, lo cual constituye su actividad principal.
El conocimiento que el niño delmundo depende de la información que recibe su cuerpo
3. ¿COMO SABEMOS QUE UN NIÑO POSEE AUTOESTIMA?
Se sabe cuándo un niño posee una autoestima baja porque sucomportamiento busca constantemente las alabanzas que refuercen sus virtudes ya que él no es capaz de hacerlo porque presta más atención a sus faltas o defectos.
sedesarrolla en cinco áreas:
1. Área social. Sentimientos del niño o adolescente sobre las relaciones con sus amigos.
2. Área académica. Percepción de su faceta como estudiante.3. Ámbito familiar. Ubicación como miembro de una unidad familiar, relacionado con sus sentimientos como parte integrante de su familia.
4. Imagen corporal. Reflejo de cómo vesu aspecto físico o sus capacidades físicas.
5. Autoestima global. Valoración general que hace de sí mismo.
4. EXPLIQUE LA ESTRUCTURA DEL LENGUAJE EN LA NIÑEZ INTERMEDIA
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