Psicologia

La adolescencia constituye una etapa de notables cambios en el desarrollo psicológico de las personas, que afectan a las distintos ámbitos del comportamiento de las mismas y que marcan de maneradecisiva su incorporación a la vida y al mundo de los adultos. La escuela constituye uno de los escenarios en que los adolescentes de nuestra sociedad ocupan buena parte de su tiempo.
DESARROLLO
Laadolescencia puede caracterizarse como una etapa de transición hacia las formas de comportamiento personal y social propias de la vida adulta, en la cual aparece implicado el dominio de una amplia gama denuevas potencialidades comporta mentales de interpretación de la realidad personal, física y social, así como de actuación sobre la realidad.
La transición tiende a ser social y culturalmentemedida, las relaciones e interacciones entre el adolescente y las personas que le rodean, así como las características de los distintos contextos en que participa, influyen de manera fundamental en laactualización de las nuevas potencialidades de comportamiento que ofrece la etapa, y en la manera en que se concrete la transición adolescente hacia la vida adulta.
La escuela, como uno de los contextosen que los adolescentes participan de manera habitual, y por sus especiales características, puede jugar un papel relevante en esa actualización de capacidades y, en general, en el conjunto de latransición adolescente
La guste o no, un niño no puede permanecer para siempre en la etapa infantil. De la pubertad trae consigo rápidos cambios en el tamaño y la estructura del cuerpo; cuando eldesarrollo físico llega a determinado punto, se espera que el niño madure psicológica mente y abandone la conducta infantil. Las modificaciones físicas están acompañadas en los cambios e intereses porejemplo, los compañeros de la infancia o las actividades recreativas propias de esta etapa ya no satisfacen al adolescente. Este descubre un nuevo interés hacia su sexo opuesto.
Aunque la madurez...