psicologia



PSICOPROFILAXIS FAMILIAR







MÓNICA ALEJANDRA ALEMÁN PUERTO
ALEJANDRA BONILLA GARCÍA
JANETH ANGÉLICA CALLE PÁEZ










PEDAGOGIA INFANTIL
SEMESTRE VI AVILLAVICENCIO
2012

CASO PSICOPROFILÁCTICO DIRIGIDO AL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR


NOMBRE DEL PROGRAMA: como mejorar la agresividad de David Ferrer

NIVEL A QUE SE DIRIGE: Niño de 5 años.

ASPECTOSPSICOPROFILÁCTICOS QUE SE TRATARÁN:
Valorización de la palabra como medio de comunicación
Disminuir el nivel de agresividad del niño.

OBJETIVO GENERAL EL PROGRAMA:

Lograr que David Ferrer controlegradualmente su comportamiento agresivo.

TIEMPO DE CADA SESION: 5 sesiones de 20 MINUTOS

HORA: 7: 00 PM

LUGAR: colegio; salón de clase.













SESION NUMERO
OBJETIVOESPECIFICO
OBJETIVO OPERATORIO
DESARROLLO DE LA SESION

EVALUACIÓN

PRIMERA
20 min.
CON LOS PADRES
Orientar al papa y a la mama sobre los diferentes formas de expresar la agresividad

Trabajarcon el papa y la mama las diversas herramientas para el manejo de la agresividad
Por medio de un video mostrarle a los padres las formas en que los niños pueden manifestar agresividad y cualesserian algunas causas
Que los padres del niño reconocieron algunas posibles causas de la agresividad de su hijo.




SEGUNDA
20 min. EL NIÑO.

Identificar en David el porqué de su conductaagresiva y el no saberla controlar.

Trabajar con David las diferentes tipo de agresividad y que el reconozca cual de ellas el realiza
Por medio de láminas de dibujos.
Mostrarle a David para que elidentifique los casos de agresividad y como él podría actúa en cada caso,
Y que hacen sus papas cuando él se comporta así.
Al finalizar la actividad mostrarle a el que con amabilidad se puedemejorar.





Que atreves del juego plateado logramos que David identificara su incapacidad para controlar su fuerte genio.
TERCERA
20 min. EL NIÑO
Reconocer en David como es su comportamiento en...