psicologia



ESCUELA ACADÉMICO-PROFESIONAL
PSICOLOGÌA

MONOGRAFÍA:
PROBLEMAS SEXUALES EN EL ADULTO MAYOR

AUTORES:
ALARCON DELIA
PFOCCO SILVA JAIME
QUINO HUARHUACHI CAROLAYN



ASESORES:
JEANETTE VASQUEZ




LIMA, OCTUBRE DE 2012









Una prensa libre puede ser buena o mala,
pero sin libertad, la prensa nuncaserá
otra cosa que mala.
Albert Camus























A nuestros padres y amigos,
por su apoyo y motivación
en nuestras labores.

















Expresamos nuestro agradecimiento
a la Lic. Cecilia Brener y
al Mgtr. Miguel Anglas
por orientarnos en
nuestro trabajo.












ÍNDICEpág.
Epígrafe
II
Dedicatoria
III
Agradecimiento
IV
Introducción


VII
CAPÍTULO 1
ADULTO MAYOR

1.1
Aspecto Psicológico y Social
2

1.1.1
Contexto
2

1.1.2
Finalidad
2
1.2
Géneros periodísticos
3

1.2.1
Informativo
3

1.2.2Interpretativo
4

1.2.3
Opinión
4
1.3
Sensacionalismo
Sen yy entretenimiento
4

1.3.1
Concepto de sensacionalismo
4

1.3.2
Características
5

1.3.3
Clasificación

5


CAPÍTULO 2
PRENSA SENSACIONALISTA
2.1
Antecedentes de la prensa sensacionalista
7
2.2
Prensa sensacionalista
8

2.2.1
Prensaamarilla
8
2.3
La prensa sensacionalista en el Perú: prensa chicha
10

2.3.1
La cultura chicha
10

2.3.2
Orígenes de la prensa chicha
11

2.3.3
Definición y características de la prensa chicha
12

2.3.4
La prensa chicha en la actualidad


15
CAPÍTULO 3
REALIDAD Y VERDAD DE LA PRENSA SENSACIONALISTA

3.1
La ética contra el sensacionalismo
16
3.2
Repercusiones de la prensasensacionalista en el Perú
17

3.2.1
Ámbito político
18

3.2.2
Ámbito social
19

3.2.3
Ámbito educativo
20




Conclusiones
22
Referencias
23
Anexos
25

Introducción
El envejecimiento de la población es un fenómeno social característico del siglo xx con importantes repercusiones a nivel social. Como consecuencia directa crece elnúmero de profesionales y de investigaciones centradas en esta área.
En psicología de la vejez, hace una década ya se observaba esta tendencia de aumento en las publicaciones en Psiclyt. Pese a que la mayoría de estudios estaban más centrados en la temática psicopatológica, se tenía en cuenta la necesidad de un nuevo enfoque más ecológico, centrado en la vejez normal, puesto que representa la mayorparte de la población (Saiz, D., Baques, J., Saiz, M., 1998).
La psicología evolutiva en los años 60 entendía la vejez como una etapa de declive. Se hacía un símil entre los cambios psicológicos y los cambios biológicos a lo largo de la vida. A partir de los años 70 y específicamente, a partir de la teoría del ciclo vital se concibe la vejez como una etapa más de la vida, en la que además depérdidas se producen ganancias (Villar, F., 2004). Buendía (1994) expresa esta idea: «los cambios no se traducen únicamente en deterioros o pérdidas, sino que también se pueden desplegar ciertas funciones psicológicas y vitales». Desde esta corriente de pensamiento, el desarrollo no dependería únicamente de factores madurativos (biológicos en último término) sino que sería un proceso abierto a lasinfluencias contextuales y socioculturales (Villar, F., 2004). El proceso de envejecer desde este momento deja de ser considerado como fenómeno universal, unidireccional e irreversible (López, F. y Olazábal, J.C., 2005) y se empieza a otorgar peso a los factores psicosociales como factores explicativos de las variaciones interindividuales.
En la calidad de vida autopercibida en la vejez, el apego...