Psicologia

DESARROLLO DE UN BEBE
De seis a doce meses (6- 12 meses)
Desarrollo físico: Los bebés todavía toman una siesta en la mañana y en la tarde. Empiezan a comer y dormir con un horario regular. Comen tres veces al día y toman leche de sus biberones a diferentes horas. Empiezan también a usar vasos y cucharas para comer por sí solos. Pueden sentarse sin ayuda. Ellos gatean con el estómago rozando elpiso y levantan su cuerpo sosteniéndose con sus manos y rodillas. A los ocho meses ellos pueden alcanzar y sostener objetos con las manos, recogen objetos con sus dedos pulgar e índice, y aprenden a dejar caer objetos. Empiezan a tirar cosas. Pueden pararse deteniéndose en muebles y pueden caminar si son guiados. Cuando llegan a los doce meses de edad, la mayoría de bebés pesan tres veces su pesoal nacer y ellos crecen aproximadamente una pulgada por mes. El promedio de bebés de un año de edad debe medir entre 26 y 30 pulgadas de altura.
Desarrollo social y emocional: Los bebés responden cuando se les llama por su nombre. Empiezan a temerle a personas desconocidas. Sienten miedo cuando sus padres los dejan solos. Se sienten enojados y frustrados cuando sus necesidades no son atendidasen un tiempo razonable. Los bebés se hablan a sí mismos frente a un espejo. Empiezan a distinguir entre lo que es y lo que no es permitido. El contacto visual empieza a reemplazar parte del contacto físico que los bebés necesitan.
Desarrollo intelectual: Los bebés mueven la mano para decir adiós y aplauden. Ellos responden a instrucciones simples. Buscan aquellas cosas que están fuera de alcance.Emiten sonidos tales como "dada" y "mama." Empiezan a "pretender" realizando actos de actividades familiares. Emiten sonidos que pueden ser entendidos por aquellas personas que los conocen bien. Repiten acciones que causan una respuesta, como por ejemplo, si se les da un chín-chín (cascabelero/ sonajero), ellos lo hacen sonar y se ríen. A la edad de 12 meses, algunos bebés hablan sus primeraspalabras entendibles.
Emiliano Barba Fernández

Edad Peso Mide
6 meses 8.830 69cm



CONCLUSIÓN
Además de estas pruebas adquiridas, basándonos en nuestro marco teórico, también presentamos una seria de pruebas que nos fueron de guía para ver la capacidad del bebe. De los cuales nos basamos en los Reflejos Arcaicos, que se presentaron el seguimiento adecuado para cada un de los puntos, quepudimos observar una alteración en la prueba de Ojo de Muñeca, ya que él bebe se encontraba en un estado de estrés y solo estaba por un segundo el objeto presentado para esta prueba y empezaba con sus pataleos y su estrés hacia las personas. Como fue un bebe que ya le habían hecho las mismas pruebas con anterioridad pudimos observar que ya estaba condicionado y sólo hubo unas pequeñas alteracionesal momento de aplicar las pruebas e ahí donde coincidimos que su Sistema Sensoperceptor ya estaba alterado por las situaciones anteriores. Pero a pesar de la situación que nos encontrábamos y se encontraba el infante, tuvimos una aplicación satisfactoria en todas pruebas.


OBSERVACION DE BEBÉ Y SU RELACIÓN CON LA MAMÁ.
FICHA DE IDENTIFICACION:
NOMBRE: Mauricio Ortiz Ramírez.
SEXO:Masculino.
EDAD: 8 meses.
FECHA Y LUGAR DE NACIMIENTO: Naucalpan Edo de Méx; 8 de mayo de 2012.

OBJETIVO:
Observar un bebé y su relación con la mamá por medio de la interacción entre ambos a partir de alguna acción compartida (en este caso el juego).

MATERIAL:
Libreta para apuntar.

INSTRUCCIONES:
Se plantea a la mamá establecer un tipo de interacción donde ella y el bebé se relacionen,puede ser el momento de llanto antes de la comida, al momento de cambiarlo o vestirlo, después de terminada la actividad para observar la manera en que interactúan ambos.
Se observa la interacción, el tipo de comportamiento de ambos, qué hacen, si hay risas, si el bebé llora, si se tranquiliza, si balbucea, cómo mira a la mamá.





TRANSCRIPCIÓN:
(Diada madre-bebé).
El bebé se...