Psicologia
Páginas: 2 (403 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2013
1.2 CATTELL(
2. TEORIES ACTUALS
2.1. HOWARD GARNER(
3. CULTURA vs INTEL·LIGÈNCIA
4. MOZART(
--------------------------------------------------------------------------------INTROhttp://es.slideshare.net/ghalley/psicologia-8
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES • Howard Gardner. Psicólogo estadounidense y profesor universitario. Es el creador de la teoría de las inteligenciasmúltiples. Para Gardner la inteligencia es: La capacidad para resolver problemas de la vida. La capacidad para generar nuevos problemas para resolver. La habilidad para elaborar productos u ofrecer unservicio que es de un gran valor en un determinado contexto comunitario o cultural.
2. Teoría de las inteligencias múltiples • Que las inteligencias se desarrollen o no dependen de tres factoresprincipales: • Dotación biológica: incluyendo los factores genéticos o hereditarios y los daños o heridas que el cerebro haya podido recibir antes, durante o después del nacimiento..
3. Todos los sereshumanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes .
4. Inteligencia musical Habilidad en las tareas musicales. Da sentido a la melodía, la rima y el ritmo Ejemplo: músicos,especialistas en fonéticas, directores de orquesta, compositores, etc.
5. Inteligencia cenestésica-corporal Habilidades en el empleo de todo el cuerpo o de varias partes de éste en la solución de problemas o enla construcción de productos o artículos, gran desarrollo de motricidad fina y gruesa. Ejemplo: bailarines, atletas, actores, etc.
6. Inteligencia lógico-matemática Habilidad en la solución deproblemas y en el pensamiento científico, habilidad para razonar en abstracciones.
4.
6. S'anomena "Efecte Mozart" a la sèrie de beneficis que produeix el fet d'escoltar la música composta perWolfgang Amadeus Mozart.. Diversos experiments que es van desenvolupar des de 1993, entre ells el de la psicòloga nord-americana Frances Rauscher (potser l'encarregada de difondre la troballa abans que...
1.2 CATTELL(
2. TEORIES ACTUALS
2.1. HOWARD GARNER(
3. CULTURA vs INTEL·LIGÈNCIA
4. MOZART(
--------------------------------------------------------------------------------INTROhttp://es.slideshare.net/ghalley/psicologia-8
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES • Howard Gardner. Psicólogo estadounidense y profesor universitario. Es el creador de la teoría de las inteligenciasmúltiples. Para Gardner la inteligencia es: La capacidad para resolver problemas de la vida. La capacidad para generar nuevos problemas para resolver. La habilidad para elaborar productos u ofrecer unservicio que es de un gran valor en un determinado contexto comunitario o cultural.
2. Teoría de las inteligencias múltiples • Que las inteligencias se desarrollen o no dependen de tres factoresprincipales: • Dotación biológica: incluyendo los factores genéticos o hereditarios y los daños o heridas que el cerebro haya podido recibir antes, durante o después del nacimiento..
3. Todos los sereshumanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes .
4. Inteligencia musical Habilidad en las tareas musicales. Da sentido a la melodía, la rima y el ritmo Ejemplo: músicos,especialistas en fonéticas, directores de orquesta, compositores, etc.
5. Inteligencia cenestésica-corporal Habilidades en el empleo de todo el cuerpo o de varias partes de éste en la solución de problemas o enla construcción de productos o artículos, gran desarrollo de motricidad fina y gruesa. Ejemplo: bailarines, atletas, actores, etc.
6. Inteligencia lógico-matemática Habilidad en la solución deproblemas y en el pensamiento científico, habilidad para razonar en abstracciones.
4.
6. S'anomena "Efecte Mozart" a la sèrie de beneficis que produeix el fet d'escoltar la música composta perWolfgang Amadeus Mozart.. Diversos experiments que es van desenvolupar des de 1993, entre ells el de la psicòloga nord-americana Frances Rauscher (potser l'encarregada de difondre la troballa abans que...
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