Psicologia

Definición etimológica y contemporánea de la psicología:
La psicología (del griego clásico ψυχή, psique, alma o "actividad mental", y -λογία "-logía", tratado, estudio)es la ciencia que estudia la conducta o los comportamientos de los individuos.
La Psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, lapersonalidad, las relaciones personales, la consciencia y el inconsciente.
Concepto de conducta y persona
La conducta está relacionada a la modalidad que tiene una persona para comportarse en diversos ámbitos de su vida. 

Persona designa a un individuo concreto, y abarca tanto sus aspectos físicos como psíquicos para definir su carácter singular y único.
Funciones psicológicas.
Atención:comprendida como el mecanismo mediante el cual el ser humano hace conscientes ciertos contenidos de su mente por encima de otros, que se mantienen a un nivel de consciencia menor. El estudio de la atención ha desarrollado modelos para explicar cómo un organismo dirige este proceso de focalización consciente de varios objetos en forma simultánea o secuencial. Una de las principales preguntas en el estudiode la atención es sobre la utilidad de este mecanismo (no es necesario para aprender la mayoría de las cosas que aprendemos) y su relación con el estudio de la conciencia.
Percepción: entendida como el modo en que el cuerpo y la mente cooperan para establecer la conciencia de un mundo externo. Algunas de las preguntas en el estudio de la percepción son: ¿cuál es la estructura mental que determinala naturaleza de nuestra experiencia?, ¿cómo se logran determinar las relaciones entre los elementos percibidos?, ¿cómo discriminamos entre los distintos elementos para nombrarlos o clasificarlos?, ¿cómo se desarrolla durante el ciclo vital esta capacidad?, etc.
Memoria: proceso mediante el que un individuo retiene y almacena información, para que luego pueda ser utilizada. Permite independizaral organismo del entorno inmediato (es decir, de la información existente en el momento) y relacionar distintos contenidos. El estudio de la memoria ha intentado comprender la forma en que se codifica la información, en que se almacena, y la manera en que se recupera para ser usada.
Pensamiento: puede ser definido como el conjunto de procesos cognitivos que permiten al organismo elaborar lainformación percibida o almacenada en la memoria. Este ámbito ha implicado clásicamente el estudio del razonamiento y la resolución de problemas.
Leng uaje: se puede definir como un sistema representativo de signos y reglas para su combinación, que constituye una forma simbólica de comunicación específica entre los seres humanos. En relación a este tema, la investigación ha girado en torno a preguntascomo: qué tipo de reglas se establecen para el manejo del lenguaje, cómo se desarrolla el lenguaje en el transcurso del ciclo vital, qué diferencias hay entre el lenguaje humano y la comunicación en otras especies, qué relación existe entre lenguaje y pensamiento.
La persona un ser integral Todos tenemos la experiencia de ser alguien Pero ese alguien desde un identidad corporal De existir comohombre o como mujer La experiencia corporal es tan intensa que que no podemos dudar de ella.
Dimension de la persona integral
Fisica-biologica: Esta parte está dedicada al cuidado de la salud, la recreación y todo lo que conlleva la apariencia física.  Aquí se debe esclarecer todo el cuidado que debemos tener por el cuidado de sí mismo y el tiempo que debemos sacar para recrearnos, y enconsecuencia, la imagen que proyectamos hacia los demás y los momentos lúdicos que todo ser humano debe tener.  Se debe incluir: la higiene personal, el deporte, la música, las expresiones artísticas, la forma de comer, el peinado, el vestir, la salud, en fin todo lo que concierne  a la etiqueta y protocolo, a conocimiento pleno de las normas de urbanidad, al mantenimiento del buen estado físico y...