psicologia

Páginas: 48 (11814 palabras) Publicado: 10 de abril de 2013
Índice
Concepto de psicología _______________ 1
Antecedentes filosóficos ______________ 2-5
Análisis de la vida mental s.XII-XIII ______________ 6
Análisis de la estructura humana s.XIII ______________ 6-7
La creación de la Psicofísica s. XIX ______________ 7
Los comienzos de la Psicología Descriptiva ______________ 8
El evolucionismo en Psicología ______________ 8-9
La orientaciónsocial de la Psicología ______________ 9
La constitución de la Psicología Contemporánea ______________ 10
El desarrollo de la Psicología Experimental _____________10-11
La Psicología Reflexológica Rusa _____________11-12
El Psicoanálisis _____________12-13
La Psicología Profunda _____________13-14
El desarrollo de la Psicología Americana y el Conductismo _____________14-15
La Psicología de laGestalt _____________15-16
Psicología Cognitiva _____________16-17
Cambios en la psicología _____________ 18


Psicología
La Psicología es el estudio científico de la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea.
La psicología moderna se ha dedicado a recoger hechos sobre la conducta y laexperiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y en alguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras, pudiendo intervenir sobre ellas.
Históricamente, la psicología se ha dividido en varias áreas de estudio. No obstante, estas áreas están interrelacionadas y frecuentemente sesolapan unas a otras. Aquí podemos destacar a dos; Psicología filológica y psicología experimental
Las áreas de la psicología pueden también describirse en términos de áreas de aplicación. Los psicólogos sociales, por ejemplo, están interesados en las influencias del entorno social sobre el individuo y el modo en que éstos actúan en grupo. Los psicólogos industriales estudian el entorno laboral delos trabajadores y los psicólogos de la educación estudian el comportamiento de los individuos y grupos sociales en los ambientes educativos. La psicología clínica, por último, intenta ayudar a quienes tienen problemas en su vida diaria o sufren algún trastorno mental
Antecedentes filosóficos:
Filosofía griega
Los principales filósofos griegos (los que más influyeron en nuestra culturaoccidental), Sócrates, Platón y Aristóteles, vivieron en la época más espléndida en la historia de Grecia, el llamado Siglo de Pericles (en honor al celebre político. Al proceso de expansión cultural y política de Atenas, al termina de las guerras medicas, seguiría una decadencia producto de la llegada al poder de Trascibulo quien instauraría en la democracia la demagogia.
Los sofistas
Los primerosfilósofos griegos (Thales, Heraclito, Parmenides) se ocupaban de determinar cual es la realidad de las cosas, sobre todo los problemas relativos a la naturaleza (visión cosmológica. Pero con el avance del siglo V, toman mayor relieve las cuestiones referentes al hombre (Periodo Antropológico. Los sofistas y Sócrates son las principales figuras de este movimiento. En esta época la participación de losciudadanos en el gobierno llega a su máximo desarrollo. Estos recién llegados a la política, sienten la necesidad de prepararse. Los encargados de satisfacer estos requerimientos se conocen con el nombre de Sofistas, profesionales de la educación. Los más destacados fueron Protagoras y Georgias. El principio de homo mensura de Protagoras (el hombre es la medida de las cosas) y el nihilismo deGeorgias, revelan la crisis que caracteriza la segunda mitad del siglo V.
La psicología procede de muy distintas fuentes, pero sus orígenes como ciencia habría que buscarlos en los orígenes de la filosofía, en la antigua Grecia.
Sócrates (470 - 399 a. C.
Representa la reacción contra el relativismo y subjetivismo sofistico. Su amigo Querefonte, visito en una oportunidad el oráculo del dios...
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