psicologia



NOMBRE: José Eduardo Rodríguez Gutiérrez.


TITULO:
AREAS DE LA PSICOLOGIA Y CAMPO DE ACCION DEL PSICOLOGO.
EL DESARROLLO DE LA PSICOLOGIA CONTEMPORANEA EN MEXICO.

MATERIA: Introducción A La Psicología


PROFESOR: Dalia Alejandra Luna Muñoz


FECHA DE ENTREGA: 21 de Noviembre del 2012


GRUPO: LCF2VV


CARRERA: Psicología


UNITEC CAMPI ECATEPEC1.- Áreas de la psicología y campo de acción del psicólogo.
Objetivo:
Tener el conocimiento y dar conocer las distintas áreas de la psicología como ciencia al area de acción, realizando una consulta acerca de los diferentes campos de aplicación de la psicología, en todas sus diferentes ramas.
PSICOLOGÍA APLICADA
La psicología aplicada o profesional agrupa a las distintas vertientes de lapsicología que tienen aplicación directa en la solución de problemas y optimización de procesos humanos con fines profesionales (de allí deriva su denominación como psicología profesional).
Muchos de los conocimientos de la psicología aplicada provienen de la psicología básica, sin embargo cabe señalar que la aplicación profesional genera constantemente nuevo conocimiento de orden conceptual y/oprocedimental que muchas veces alcanza independencia del conocimiento básico que le dio origen.
Psicología Experimental

(Base de Psicología General
  1. Realizar una consulta acerca de los diferentes campos de aplicación de la psicología, en todas sus diferentes ramas.
Los Campos de Aplicación de la Psicología.
La psicología tiene su aplicación en problemas que surgen prácticamente en todaslas áreas de la vida social. Por ejemplo, los psicólogos asesoran a instituciones y organismos tan distintos como los tribunales de justicia o las grandes empresas.
A continuación presentamos un breve resumen de las tres áreas principales de la psicología aplicada que son: psicología industrial, psicología de la educación y psicología clínica; además de otras muy importantes que influyen en elmedio como las anteriormente mencionadas.  
Psicología Clínica
Se ocupa de atender problemas emocionales, de adaptación y otros que forman parte del desarrollo normal del individuo.  Para ello, bajo un enfoque teórico específico psicodinámico, cognitivo – conductual, humanista, sistémico) el psicólogo ejecuta las siguientes acciones:
  1. Terapia- realiza procedimientos orientados a mejorar elestado psicológico de las personas que consultan
  2. Consejería y orientación
  3. Prevención
Psicología de la Educación
Se ocupa de intervenir en contextos de enseñanza – aprendizaje.  Los principales ámbitos de intervención de este campo son:
  1. Estimulación temprana.- atención a niños de 0 a 2 años, con la intención de favorecer
no solo el desarrollo, sino también la relación madre –niño – ambiente.
  2. Educación regular.- ejecución de actividades de apoyo al docente en el centro educativo, de evaluación grupal – individual con la finalidad de detectar dificultades en los educandos tanto de tipo cognitivo como emocional y/o social.
  3. Educación especial.- atención a personas que funcionan, en términos estadísticos, por debajo o por encima del promedio consideradonormal (Ejemplos: problemas de aprendizaje, retardo en el desarrollo, deficiencias sensoriales, etc.)
  4. Tecnología educativa.- integra y organiza información, métodos y procedimientos, relacionados con el proceso de enseñanza – aprendizaje.
Psicología Industrial o Psicología Organizacional
El trabajo es una necesidad ineludible del ser humano, el rendimiento en la fábrica u oficina, losaccidentes laborales, la deserción, los estímulos, entre otros, dependen en gran medida de factores psicológicos. La psicología industrial, aparte de estudiar las condiciones de trabajo con enfoque psicológico para adecuarlas al individuo, alcanza su principal desarrollo en la orientación y selección profesional. En relación a la orientación, su finalidad recae en ayudar al individuo a encontrar la...