PSICOLOGIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
Act.2 Trabajo colaborativo 1
Sociología

Grupo. 100006_322
Zuleima Domínguez Olier
cc. 1128403993

CEAD: Bucaramanga
Psicología
Tutor. David Leonardo Quitian

10-04-2013

1. Preguntas.

1. ¿Qué significa la Sociología? ¿Cuál es su unidad u objeto de estudio?

La sociología es una ciencia social cuyo objeto de estudio son lasinteracciones
sociales entre los diferentes grupos humanos.

2. Explique con argumentos propios la importancia de la Sociología para el
programa académico en el cual se encuentra matriculado.

La sociología es muy importante en la psicología porque permite comprender
algunos fenómenos psicológicos desde las interacciones entre individuos y los
grupos que conforman, así mismo permite un estudio de laconducta desde
diversos ángulos culturales y relacionales, la sociología es una rama afín a la
psicología y la complementa.

2. Problemática social.
El embarazo adolescente y sus repercusiones en la sociedad.
En el barrio donde vivo veo muchos casos de embarazo adolescente, he
observado que está problemática no solo afecta a los individuos involucrados y a
sus familias, sino también a lacomunidad en general, ya que no solo hay
deserción escolar, problemas económicos y menos mano de obra calificada, sino
que estos hijos que vienen al mundo carecen de una guía moral y una educación
ética adecuada, ya que por ser sus padres tan jóvenes no tienen la madurez
psicológica para educarlos y los abuelos en la mayoría de los casos no los educan
como se debería dado que sus métodosestán basados en modelos de educación
caducados, o por el contrario permiten a los niños educarse solos. Los puntos
anteriores repercuten en la escuela a donde asisten y en la comunidad, ya que
hay un aumento de la violencia y de las malas costumbres y un deterioro
dramático de los principios morales.

3. Análisis de la problemática a través del interaccionismo simbólico.
La noción que tienenlos adolescentes de esta etapa esta distorsionada por los
programas juveniles de televisión que enseñan a los adolescentes a vivir una vida
sin restricciones, el significado que ellos dan a los símbolos que enmarcan está
etapa es producto de realidades imaginarias que se han forjado en sociedades
consumistas, de ahí que ya las adolescentes sientan que están en capacidad de
tomar decisiones encuanto a la elección de pareja sin el consejo de sus padres y
los adolescentes sienten que el inicio de sus vida sexual es la única muestra de
que son varones, lanzándose así a un mundo desconocido y peligroso que no solo
daña su integridad física sino también la moral.
El significado que se le ha dado al cuerpo femenino ha ocasionado una deliberada
obsesión por la apariencia física que pocoa poco ha alejado la atención de los
principios de castidad y autorrespeto, a las niñas se les viste con ropa corta desde
muy temprana edad y se les enseña a seguir los patrones de la moda y la belleza
y restarle importancia a cultivar la verdadera belleza que es la que va por dentro,
se las educa para que sean un botín que gane el mejor postor, de esta manera en
la mente de las adolescentesse crean los imaginarios de mostrarse y resaltar lo
externo para captar la atención del sexo opuesto, dejando a un lado de agradar
por lo que se es como persona, estimulando a los chicos para las tomen como
objetos de complacencia sexual. Este hecho ha marcado un cambio en las
relaciones sociales entre los individuos, ya que si no hay atractivo físico (en
cualquier ámbito) no tienerelevancia, un ejemplo clásico de esto es el hecho de
que para promocionar una marca de vehículos o una bebida se presenta una bella
y sensual mujer; pareciera como si la sociedad cada día se acercara más a la
conducta animal, donde priman los instintos a la razón, los adolescentes de hoy le
han dado al amor un significado sexual y se comunican con otros en este
contexto, todas las realidades las...