psicologia

DISGRAFIA
ELYS
DEFINICIÓN
La digrafía es una dificultad para coordinar los músculos de la mano y del brazo, en niños que son normales desde el punto de vista intelectual y que no sufrendeficiencias neurológicas severas. Esta dificultad impide dominar y dirigir el lápiz para escribir de forma legible y ordenada.
La escritura disgrafica suele ser parcialmente legible, puesto que la letra delestudiante puede resultar muy pequeña o muy grande, con trazos mal formados. El disgraáfico no puede respetar la línea del renglón ni los tamaños relativos de las letras, debido a que presenta rigidezen la mano y en su postura. Incluso hay veces en que escribe en sentido inverso, de derecha a izquierda.
Por otra parte los disgraficos no pueden escribir a velocidad normal. Por eso, losespecialistas recomiendan no presionar a los niños afectados exigiéndoles mayor prisa.
Como señalo Ajuriaguerra en su ”Manual de Psiquiatría Infantil”: “será disgrafico todo niño cuya escritura sea defectuosa,sino tiene ningún déficit neurológico e intelectual que lo justifique”.
Cuando las dificultades en las grafías no son funcionales sino que están causadas por otros problemas entonces se habla dedisgrafía secundaria o disgrafía sintomática. Algunos de esos problemas son: deficiencia intelectual, deficiencia visual, deficiencia motórica, trastornos neurológicos, absentismo escolar, dispedagogías ytrastornos emocionales.
También se habla de predisgrafia, cuando encontramos dificultades gráficas en niños menores de seis años, que podrían posteriormente presentar trastornos disgráficos.Independientemente de todas estas clasificaciones y tomando en cuenta los aspectos descriptivos, se considera como escritura disgráfica aquella que presenta dificultades para interpretarse o decodificarse.Según Adelfo Tapia Pavón llamamos disgráfico al que confunde, omite, une y/o invierte sílabas o letras de forma incorrecta. Consideramos como disgráfico al alumno que comete dos o más tipos de...