Psicologia

La facilitación deriva de la sola presencia física de otros?
* Se ha visto que la presencia de público mejora el desempeño, incluso en animales e insectos (Zajonc, 1969).
* Bond (1982); Cottrell (1968) encontraron que más que la presencia física, es la evaluación de los otros la que influye en la facilitación social en humanos.
* Finalmente, se sugiere que la presencia de otrosinfluye en el rendimiento, pero la posibilidad de ser evaluado influye aún más.
La preocupación por la evaluación de los demás, es importante?
* Es posible que al estar en presencia de público evaluador se ponga más atención a la audiencia que al desempeño de la tarea.
* También es posible que frente a la presencia y evaluación de otros de otros aumente el desempeño en la medida que serealiza el esfuerzo para impresionar o producir impresiones favorables en los demás.
HOLGAZANERÍA SOCIAL
* Reducciones en la motivación y en el esfuerzo cuando los individuos trabajan colectivamente en un grupo en comparación a cuando trabajan individualmente o como coactores independientes.
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA HOLGAZANERÍA SOCIAL
* Atractivo de la tarea.
* Dificultad de latarea.
* Difusión de la responsabilidad.
* Tamaño de grupo.
Percepción de control.

CONDICIONES QUE DISMINUYEN LA HOLGAZANERÍA:
1. Se trabaja en grupo pequeños.
2. Se trabaja en tareas interesantes o importantes.
3. Se trabaja respetando a lo demás.
4. Cuando perciben que las contribuciones son únicas o apreciadas.
5. Cuando esperan que sus compañeros de tarea van arendir poco.
CONDICIONES QUE AUMENTAN LA HOLGAZANERÍA:
1. Cuando las contribuciones individuales no pueden ser evaluadas.
2. Cuando la gente hace tareas que encuentra aburridas.
3. Cuando se trabaja con otros que no se respeta o conoce muy bien.

Pensamiento de grupo
* Tendencia de los grupos altamente cohesionadas a asumir que sus decisiones no pueden ser erróneas y a que todoslos miembros deben apoyar las decisiones del grupo e ignorar toda la información contrarias a estas.
* El pensamiento grupal es el esfuerzo por conseguir la unanimidad que supera la motivación de los miembros del grupo para evaluar de una forma realista las diferentes alternativas de actuación y que, por lo tanto, conduce a un deterioro de la eficacia , la comprobación de la realidad y losjuicios morales; y a ignorar la información externa inconsistente con la alternativa escogida.
* Mientras más cohesión de grupo exista entre los miembros de un endogrupo de toma de decisiones , mayor es el peligro de que el pensamiento crítico independiente sea reemplazado por el pensamiento de grupo, el cual es probable que resulte en acciones irracionales dirigidas contra exogrupos.CONDICIONES PREVIAS:
Cohesión de grupo
* Un alto nivel de cohesión de grupo puede llevar a limitar el grado de discrepancias entre los miembros del grupo. Es posible que no se manifiesten elementos en contra de las opiniones de los demás, que se evite discutir con los otros y se privilegien las buenas relaciones y clima interpersonal antes que discrepar.
Defectos estructurales de la organización* Aislamiento del grupo.
* Falta de tradición de liderazgo imparcial.
* Falta de normas o procedimientos metódicos.
* Homogeneidad de los miembros.
Contexto situacional
* Altos grados de estrés.
* Baja autoestima.
Consecuencias del pensamiento de grupo
1. Indagación incompleta de alternativas.
2. Indagación incompleta de los objetivos.
3. Fallas paraexaminar los riesgos de la opción preferencia.
4. Búsqueda deficiente de información.
5. Fallas para reevaluar las alternativas.
6. Fallas para elaborar planes de contingencia.

Cómo prevenir la ocurrencia del pensamiento de grupo
* Promover el libre cuestionamiento y escepticismo entre los miembros.
* Usar subgrupos que trabajen independientemente.
* Estimular activamente...