Psicologia

CONDICIONAMIENTO CLASICO | CONDICIONAMIENTO OPERANTE |
En el condicionamiento clásico la asociación se da entre un estímulo condicionado y uno incondicionado | En el condicionamiento operante, laasociación se da entre las respuestas y las consecuencias que se derivan de ellas. |
En el condicionamiento clásico, el estímulo incondicionado no depende de la respuesta del sujeto | En el operante,las consecuencias dependen de la respuesta del sujeto. |
En el condicionamiento clásico, la respuesta del sujeto es involuntaria | En el condicionamiento operante la respuesta del individuo esgeneralmente voluntaria |
Un estímulo neurológico se convierte en un reflejo asociado. Ejemplo: el sonido de la campana se asocia con la salivación. | El aprendiz opera en el entorno y recibe unarecompensa por determinada conducta. Ejemplo: el individuo acciona una palanca y recibe comida. |
Es el reflejo. Una simple conducta innata, en la que produce una respuesta inevitable ante unamodificación de la situación ambiental. | No es un reflejo, el sujeto debe realizar una actividad para obtener algo a cambio. |
Es una combinación de dos factores, estímulo y respuesta. La conducta es interna einnata. | La conducta es externa, ya que tiene un efecto sobre el mundo exterior al individuo. La relación de la conducta tiene un efecto que aumenta la probabilidad de que en condiciones similaresvuelva a aparecer la misma. |
En el condicionamiento clásico la respuesta condicionada o incondicionada será siempre la misma | En el condicionamiento operante las respuestas suelen ser distintas |c.3) Un cuadro de mínimo tres diferencias entre reforzamiento positivo y reforzamiento negativo.
REFORZAMIENTO POSITIVO | REFORZAMIENTO NEGATIVO |
El indicio de un reforzador positivoincrementa de la frecuencia de una respuesta | Es cualquier estimulo cuya remoción fortalece la conducta |
El "Refuerzo positivo" incorpora una conducta nueva, aumenta una existente o elimina una conducta...